問題詳情
21.強調在身心障礙學生從事有意義的學習時提供協助，讓學生能成功地完成學習，同時也很重視學生在學習歷程中的人際互動及彼此學習，是屬於下列哪一種教學法？
(A)結構化教學法
(B)合作學習法
(C)自我教導教學法
(D)協同教學法
參考答案
答案：B
難度：簡單0.876149
統計：A(210),B(3622),C(116),D(186),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊學生課程調整的層次、學習障礙教育工作者常用的工作策略、合作學習法
用户評論
【用戶】簡玉琳
【年級】國三下
【評論內容】合作學習：鼓勵學生達成團體目標的一種教學方法，學生在異質性團體中一起學習，鼓勵彼此並分享經驗，其特色有：1.異質分組：最佳人數為6人2.相互依賴3.小組獎勵相關的合作學習策略有「學生小組成就區分法(STAD)」、「拼圖法」、「小組遊戲競賽法」
【用戶】Glimmer
【年級】大一上
【評論內容】關鍵詞：「人際互動」。
【用戶】陳秋秋
【年級】高三下
【評論內容】協同教學是師與師之間協同