問題詳情
5.學校本位的課程發展理念與下列哪一種做法較為一致？
(A)學校教師需改變傳統被動的課程參與角色
(B)由中央聘請專家研發課程，再交由學校執行
(C)學校教師採行由上而下的課程決定模式
(D)避免城鄉差距造成學校課程品質的落差
參考答案
答案：A
難度：簡單0.878977
統計：A(12100),B(125),C(638),D(903),E(0) #
個人：尚未作答書單：忠實觀 相互調適觀 締造觀
用户評論
【用戶】Allen Wu
【年級】幼稚園下
【評論內容】城鄉差距是關於教育機會均等的議題，而學校本位課程是一種由下而上發展的課程模式，就算是都市裡的明星學校也要發展校本課程，因此不能選D
【用戶】Yingjong Shen
【年級】小六下
【評論內容】本位課程為各校自己所辦，重點在發展學校特色都市或是鄉間學校都各有自己的特色與校際的城鄉差距或是課程品質落差無關