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1146application (A) 風采;出現 (B) 分配 (C) 生涯;事業 (D) 應用
問題詳情
1146application
(A) 風采;出現
(B) 分配
(C) 生涯;事業
(D) 應用
參考答案
答案:D
難度:簡單0.887097
統計:A(10),B(4),C(5),D(165),E(0)
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1142mine (A) 生物學 (B) 礦山 (C) 採礦 (D) 羊毛
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14.對智力正常之腦性麻痺學生的學習評量應作何種彈性調整?(A)報讀題目(B)提供特殊照明(C)放大試題字體(D)適度延長作答時間
81. 「批判」有多重的意義,在教育的脈絡中,下列的敘述何者為非? (A)康德的批判主義是發揚人的理性精神,要人們從愚昧中走出 (B)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判 (C)批判教育
1130offender (A) 勝利 (B) 憂鬱(症);沮喪 (C) 觸怒者;冒犯者 (D) 觀念
78.在創造思考教學中,強調應培養學生能夠由不同的觀點做不同的分類與思考,並能舉一反三,觸類旁通的能力內涵,是屬於下列何種能力?(A)敏覺力(B)流暢力(C)變通力(D)獨特力
1134mystery (A) 神祕的事物 (B) 背景 (C) 發行 (D) 訣竅
1067humanity (A) 土壤 (B) 羊毛 (C) (總稱)人;人類 (D) 善行
1138stability (A) 穩定 (B) 鏡子 (C) 資料 (D) 形式
1147harsh (A) 嚴酷的 (B) 粗魯的;無禮的 (C) 高貴的;崇高的 (D) 聯合的;共同的
15.有關聽覺障礙學生之聽力檢查,下列敘述何者是正確的?(A)一般都以500Hz至6000Hz的聲音頻率為檢查範圍(B)一般都以300Hz至9000Hz的聲音頻率為檢查範圍(C)純音聽力檢查通常會使用
22.依現行國民教育法第四條:為保障學生學習權,國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育,其辦法由下列何者定之?(A)以法律定之(B)由教育部定之(會商地方政府)(C)由直轄市或縣 (市) 政府定之(D
27.在道德教育方面,主張道德教育的目的在訓練好行為,道德教育的手段是獎賞與懲罰,道德教育的程序是先由外部的制裁再轉變到內心的制裁,這些說法是屬於下列那個倫理學派別的主張?(A)效益論(utilita
1058memorable (A) 值得記憶的;難忘的 (B) 乏味的;無聊的 (C) 有成果的;收穫多的 (D) 嚴酷的
1143relaxed (A) 無憂無慮的 (B) 放鬆的 (C) 可治癒的 (D) 時常的;持續不斷的
1063interaction (A) 疾病 (B) 貿易 (C) 互動 (D) 目的
1072sparkle (A) 結束 (B) 閃耀;發出火花 (C) 嘗試 (D) 使…困惑
16.下列哪一項較符合個別化教育計畫的內涵要求?(A)個別化教育計畫須包含學生之學習目標(B)個別化教育計畫須包含教師之教學目標(C)每份個別化教育計畫皆須包含轉銜服務內容(D)個別化教育計畫須有學生
23.當評量的目的在於及時發現學生的學習困難藉以改進教學,宜作何種評量?(A)總結性評量 (B)預備性評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量。
1144limited (A) 有效的 (B) 繁重的;累人的 (C) 有限的 (D) 文化的
1139hesitate (A) 陶冶;培育 (B) 抓 (C) 維繫生命 (D) 猶豫;裹足不前
1073appear (A) 似乎;顯露出 (B) 撥號 (C) 通知 (D) 停止
46、「愛屋及烏」、「杯弓蛇影」等稱為:(A)增強現象(B)消弱現象(C)類化現象(D)抵制現象。
1068seem (A) 好像是 (B) 顯示 (C) 抵抗;抵擋 (D) 假裝
1148riddle (A) 發行量 (B) 難題 (C) 聚集;集體;大眾 (D) 目標;目的
1149structure (A) 諮詢;輔導 (B) 公司 (C) 建築物 (D) 女人味
27.對於私立學校的政策、經費、發展方向握有決定權的是(A)校長;(B)地方主管機關;(C)董事會;(D)中央教育部。