問題詳情

13.某縣市的學習障礙的鑑定基準是成就跟智力的差距達到 1.5 個標準差。智力的定義是魏氏智力測驗的全智商，成就測驗為各式閱讀能力測驗。假設甲、乙、丙、丁四個學生全智商皆為 100，下面哪個學生達到鑑定基準，有可能被判斷為學習障礙學生？甲生：某閱讀理解測驗的 PR 值為 2 乙生：某閱讀理解測驗的 PR 值為 20丙生：某閱讀能力測驗的 T 分數為 38 丁生：某閱讀能力測驗的 T 分數為 48
(A)只有甲生
(B)只有甲生、丙生
(C)只有甲生、乙生、丙生
(D)全部都符合

參考答案

答案：A
難度：簡單0.714484
統計：A(1031),B(208),C(116),D(88),E(0)

用户評論

【陳雅萍】評論

T分數= 10Z+50魏氏智商全100，用魏式智測算  15Z+100=100，Z=0，所以在Z分數=-1.5以下都是符合學習障礙丙生：T=38   50+10Z=38  求Z值    Z=-1.2 -1.5....................非學習障礙丁生：T=48   50+10Z=48   求Z值   Z=-0.2 -1.5......................非學習障礙魏氏智力測驗的公式為15Z+100，測的是離差智商。Z= -1的PR值  50 - 68.26/2=15.87Z= -2的PR值  50 - 95.44/2=2.28甲生：Z=2 <  Z=-2的PR值2.28 .................學習障礙乙生：PR值=20  Z= -2的PR值2.28 Z=-1的PR值15.87.....非學習障礙只有甲生符合題意故答案選...

【小蝸】評論

求解QQ

【持之以恆】評論

李耘潔 國三下 (2016/07/07) 5 看圖甲：PR值（百分等級）＝2 　(Z分數-2約為2.3%)因此甲的PR值對照Z分數一定低於-2.0乙：PR值20 （Z分數約為0到-1.0），因此不符合-1.5以下的標準