【Tomoko Yeh】評論
雖然有好菜擺在那裡，如果不吃，也就不能知道它的美味；雖然有至善的道理（最好的義理），如果不去學習，也不能知道它的美好可貴。所以說：學習過後纔知道自己的學識不夠，教人之後纔發現自己的學識不通達。知道不夠，然後纔能反省，努力向學。知道有困難不通達，然後纔能自我勉勵，發奮圖強。所以說：教與學相輔相成的。《尚書‧兌命篇》說：教別人能夠收到一半學習的效果，教學互進。
【Tomoko Yeh】評論
原文：雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故，學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：「學學半。」其此之謂乎？
【Lucia(｡･ω･｡)】評論
<學學半一辭，出自<尚書●說命下;經文原為[斅學半]，[斅](ㄒㄧㄠˋ)是教的意思，謂教可以益己，斅可說是學之半。<禮記●學記篇則以[學學半]是教學相長。
【上榜囉！感謝阿＞Ｗ＜】評論
禮記學記篇"學學半"的寓意;意思是指教人與學習各佔學問的一半。"ㄒㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄅㄢˋ " 教人為學可以益己之學半。