【林怡芬】評論
整理:※Catts與Kamhi(2005)閱讀的簡單觀點: Catts與Kamhi(2005)則依據閱讀的簡單觀點,將閱讀障礙區分成三類:(1) 特定型理解缺陷(specific comprehension deficit):識字佳但聽覺理解困難者。(2) 閱讀困難(dyslexia):識字不佳但聽覺理解佳者。(3)混合型(mixed):識字與聽覺理解兩者能力皆不佳。(4)非特定型(non-specifiec):指識字與聽覺理解正常,但依然出現閱讀障礙的組群。
【勝cham在握的豹海豹】評論
【mouse v】評論
(A)識字不佳但聽覺理解佳者,屬於閱讀困難(B)識字佳但聽覺理解困難者,屬於特定型理解缺陷(C)識字與聽覺理解正常但依然出現閱讀障礙者,屬於非特定型理解缺陷(D)識字與聽覺理解兩者能力皆不佳,是屬於混合型