【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】精熟學習之所以能使學生能達到個別化精熟的學習效果，主要因素除教材之精細分析外，主要是透過學生學習時間的差異性來達成。這又包括釵h校正活動及充實活動的教學安排。透過上述各類活動的安排，給予每位學生不同的學習時間，來達到學生個別學習的效果。基本上，教師是否能有適當教材與學習時間的安排，是達到個別化精熟教學的關鍵。然這些活動的安排，卻不可免會涉及整個學校空間運用、時間的考慮，以及整個課程安排的因素，不論是校正活動或充實活動，時間與空間的考慮是很重要的因素。
【用戶】Iauing Ho
【年級】國三下
【評論內容】精熟教學Bloom團體教(班級教學)進度教師決定特色：時間本位 1未達精熟者-補救教學2達精熟者-充實性活動個別化教學Keller個別學進度學生決定特色：自我控速、設有助理