【用戶】Van Dine
【年級】大一上
【評論內容】[DOC]
【用戶】Tian-yu Lin
【年級】高三上
【評論內容】教育目的在發揚人性與改變人性；心理學研究的目的則在了解人性的變化；而教育心理學研究的目的，是在教育環境中探討發揚人性與改變人性的可能，從而達成教育的目的。陳嘉陽上冊P281
【用戶】Yoshiki Lin
【年級】國三下
【評論內容】教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教學心理教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上主要學習理論認知論建構論社會認知論動機理論發展理論行為主義(A)和(D) 應該成教師的教學心理