【陳美婷】評論
93新竹市國小(D)培養學生的好習慣，能夠激發高反應率，可在停止增強物後，反應仍能持續一段時日，增強安排最好是(A)固定時間增強(B)連續增強(C)不固定時間增強(D)不固定增強物(E)以負增強物測試。變動比率=不固定增強物(內容物數量不一)變動時距=不固定時間(有時有有時無)
【元】評論
「比率」：反應次數。
【宋柏勳】評論
不固定比率跟不固定時間不一樣吧= =一個是用行為出現為單位，一個是用時間為單位阿...
【飁草】評論
樓上，變動比率和變動時距的確不一樣～