【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】一、以培養現代國民所需的基本能力為課程設計的核心架構二、以統整學習領域的合科教學取代現行的分科教學三、以學校本位課程發展提供學校及教師更多彈性教學的自主空間四、配合學生的學習需要設計教材及教學活動以減少對教科書的依賴五、充分而完整地結合課程、教學與評量六、自國小五年級起實施英語教學並增加其他外語的學習以因應國際化的趨勢七、降低各年級的上課時數以減輕學生的負擔八、以各個層級分工的課程行政措施取代中央集權式的課程統治
【用戶】CHEN JAY
【年級】國三下
【評論內容】並非＞＜
【用戶】葉羽旋
【年級】高三下
【評論內容】九年一貫有: 十大基本能力
【用戶】黃 泰益
【評論內容】下列何項並非九年一貫新課程強調的重點？(D)多元智慧取代共同基本能力