問題詳情

3.蔡老師使用塞斯通式量表測量班上學生的態度,所得資料是一個:
(A)名義變項
(B)次序變項
(C)等距變項
(D)比率變項

參考答案

答案:C
難度:困難0.382022
統計:A(114),B(87),C(204),D(73),E(0)

用户評論

周美妤】評論

賽斯通量表在編製的過程中,會請一些專家對每個題目按「心理等距間隔方法」來排列其等級(1-11級),所以量表的題目與題目間會形成等級順序,可清楚判斷題目對於測量概念的多寡、高低程度。因為這樣的原因,塞斯通量表又稱為等距量表。

Ryi Yang】評論

最佳解!Puyl Ie 國三上 (2012/04/23 06:13):讚123人讚!不推A賽斯通量表:等距量表法。(1)編200條敘述,由專家評1~11分,每題得分的中數為量表值,保留20題專家意見一致者。(2)取「受測者所有贊成題目的量表值之中數」同意不同意 量表值□--------□體罰讓學生不服 2.4□--------□體罰最有效 10.4B李克特式量表:總加量表法。(1)由一組測量相同特質者組成,每題同樣重要,每題含陳述句和不同的程度量尺。(2)取「正負向計分後的總分」 非常同意同意   普通  不同意 非常不同意數學很有趣...

Chi Su】評論

記:因為鋸了,賽屎就通    (距離)  (賽斯通)