【黃琦婷】評論
類化原則：赫爾巴特四段教學法：第一段「明瞭」：喚起學生回憶有關的舊經驗，以作為解釋新教材的基礎。第二段「聯絡」：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。第三段「系統」：由類化作用，將新舊經驗融成一新的經驗系統。第四段「方法」：把所得的系統知識應用於實際。
【陳叮叮】評論
當幼兒有興趣時，要善於把握........代表孩子們已經準備好~可以學習了~所以是準備原則喔!!
【OranGe Go Go】評論
赫爾巴特四段教學法是依據 類化原則