問題詳情
22.( )Bandura 提出自我效能(self-efficacy)理論，指一個人 在某一特定領域的工作中，對自己能力與表現的自我評 估；根據自我效能理論，下列何者不是提高學生自我效 能的作法？
(A)提高作業的挑戰性
(B)提供學生成功經 驗
(C)提供學生替代經驗
(D)口語說服使其相信
參考答案
答案：A
難度：困難0.341615
統計：A(275),B(15),C(26),D(446),E(0)
用户評論
【用戶】Kerker He
【年級】國三上
【評論內容】Bandura提出以下四種自我效能的資訊來源：過去成就與表現(Performance Accomplishments)替代的經驗(Vicarious Experience)言語上的勸說(Verbal Persuasion)情緒上的激發(Emotional Arousal)。
【用戶】ann21669
【年級】高一下
【評論內容】要先提供孩子學習成功的經驗,挑戰性是自我效能高的孩子的人格特質
【用戶】廖小潼
【年級】大二上
【評論內容】自我效能1.直接經驗 2.間接經驗 3.書本知識或他人經驗 4.自己身體狀態評估
【用戶】Kerker He
【年級】國三上
【評論內容】Bandura提出以下四種自我效能的資訊來源：過去成就與表現(Performance Accomplishments)替代的經驗(Vic.....
【用戶】ann21669
【年級】高一下
【評論內容】要先提供孩子學習成功的經驗,挑戰性是自我效能高的孩子的人格特質
【用戶】廖小潼
【年級】大二上
【評論內容】自我效能1.直接經驗 2.間接經驗 3.書本知識或他人經驗 4.自己身體狀態評估
【用戶】keep going
【年級】國三上
【評論內容】自我效能(self-efficacy)影響因素：1.行為成就、過去經驗、直接經驗、行為成敗經驗。2.間接經驗、觀察學習、替代學習。3.口語說服、社會說服。4.生理及情緒狀態、身心狀態。
【用戶】林小諺
【年級】高一下
【評論內容】要先提供孩子學習成功的經驗,挑戰性是自我效能高的孩子的人格特質
【用戶】廖小潼
【年級】大二上
【評論內容】自我效能1.直接經驗 2.間接經驗 3.書本知識或他人經驗 4.自己身體狀態評估
【用戶】keep going
【年級】國三上
【評論內容】自我效能(self-efficacy)影響因素：1.行為成就、過去經驗、直接經驗、行為成敗經驗。2.間接經驗、觀察學習、替代學習。3.口語說服、社會說服。4.生理及情緒狀態、身心狀態。