問題詳情

34. 海德(Heider)以個體本身和兩種態度之間的三角關係來說明態度的學習,此稱為何種理論?
(A)認知失調論
(B)調和論
(C)發展論
(D)平衡論。

參考答案

答案:D
難度:適中0.513081
統計:A(58),B(157),C(14),D(353),E(0)

用户評論

朱小雯】評論

弗里茨·海德是一位美國格式塔心理學家,以發展認知平衡理論和歸因理論而著稱。海德的另一主要貢獻是提出了認知平衡的P-O-X 模型,認為平衡的認知引起一種令人愉悅的滿意狀態;若認知不平衡則有向認知平衡轉化的趨勢。他強調認知結構中評價因素與情感因素一致性在維持認知平衡中具 有重要作用。  基本要素有:認知者P(Person),與認知者相對應的個體O(Other Person),認知對象X(attitudeobject)。3個要素之間的關係有兩種:P與O之間的感情關係,包括肯定(正,positiverelationship)關係和否定(負,negative relationship)關係,如喜歡和不喜歡;P與X,O與X之間人或物的所屬、所有等單位關係,也包括肯定(正)關係和否定(負)關係,如接近和分離等。3 個要素 2 種關係構成認知者 P的認知系統。海德假定了8種認知狀態,其中有4種均衡狀態和4種不均衡狀態,