問題詳情
17. 早期療育的自然課程模式(the naturalistic curriculum model)主要目標是增進發展遲緩或障礙幼兒於自然社會和物理環境中的控制、參與和互助。下列對此模式之描述何者為非？
(A)課程中需進行生態評量，決定目前和未來生活環境的需求
(B)課程中的教學目標不具類化功能
(C)課程之教學計畫須能自然的在幼兒家庭日常生活中執行
(D)強調幼兒所學的技能具有現在和未來的功能性
參考答案
答案：B
難度：簡單0.861607
統計：A(11),B(193),C(13),D(7),E(0)
用户評論
【Lulu Huang】評論
由於智能障礙小朋友對於行為在情境的類化常常會出現困難，因此，在教學的過程當中，最好多以實際的情境進行教學，例如：到超級市場練習買東西、到捷運站練習搭乘捷運等，都會比只在教室教學要來得好，也較容易達到學習遷移的效果。(B)課程中的教學目標不具類化功能.......題幹中已提到早期療育的自然課程模式 也就是帶孩子到實際情境中進行教學 所以孩子是可以達到學習遷移 類化的效果的