問題詳情

52. 要使學生的制約行為穩定而持久，應該使用何種增強方式？
(A)不定時增強
(B)延宕增強
(C)立即增強
(D)連續增強

參考答案

答案：A
難度：簡單0.802568
統計：A(1000),B(152),C(43),D(51),E(0)

用户評論

【cho】評論

想問B1.延宕增強就是在個體表現改變的行為之後所給予增強的時間延後，或是酬賞的機會減少，雖然延宕增強在初期不是一個很有效的方法，可是卻有維持行為的作用。

【107已上岸特教教師雙榜啦】評論

不定時較延宕增強好~~~