問題詳情

11.課程編製有多種方法，如(a)發展領域課程(b)功能性課程(c)社區本位課程(d)學科取向課程等。多重障礙或重度障礙兒童的課程設計常採何種方法：
(A)ab
(B)bc
(C)cd
(D)ad

參考答案

答案：B
難度：簡單0.895412
統計：A(161),B(2303),C(5),D(2),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程調整方式-----添加、輔助、矯正、補救、適性、補償性課程比較、智能障礙課程模式、生態課程