問題詳情

6. 面對家中遭遇重大變故的昱倫,陳輔導老師運用「製造不同」技術讓昱倫有勇氣面對生活困境,此技術會在阿德勒學派治療四階段中的哪一階段使用?
(A)鼓勵自我了解與領悟
(B)重新定向與再教育
(C)建立合宜的治療關係
(D)評估個案的心理動力

參考答案

答案:B
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增

用户評論

地瓜】評論

正確的答案是 (B) 重新定向與再教育。重新定向與再教育階段是阿德勒治療過程中的第二階段。在這個階段,輔導師通過不同的方法和技術來幫助個人重新定向和重塑他們的想法、信念和行為。在昱倫面對生活困境時,陳輔導老師運用「製造不同」技術來幫助他擁有勇氣面對困境,這屬於重新定向與再教育階段的一部分。這個技術的目的是幫助昱倫改變他對困境的看法,重新定義自己的角色和能力,並培養勇氣和自信心來應對挑戰。阿德勒學派治療是由奧地利心理學家阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)提出的心理治療方法。阿德勒學派強調個體的社會與心理因素相互關聯,並將社會利益和社會連結視為個體健康和幸福的重要因素。阿德勒學派治療的過程可以分為四...