27. 小傑不喜歡做功課，但喜愛玩線上遊戲，媽媽要他先做完功課才能玩線上遊戲，媽媽運用了哪一種原理？
(A)A正增強
(B)B負增強
(C)C行為塑造
(D)D普馬克原則
【馬自達】評論
普里馬克原則(Premack's Principle)。又稱老祖母的法則或阿媽的法寶，由普里馬克提出。(一)對任何有機體而言，都存在一種增強階層，位於階層頂端的增強行為是有機體最有可能去從事的活動(二)階層中的任何活動，可藉著位居其上的活動來增強其發生率，而它本身也可增強位居其下的活動。 (三)在教育上的應用，找出個體的增強階層，以較高階層促動較低階層的反應，使得兒童有全面均衡的發展。
【Gabriel Chen】評論
請問一下，如果題目改成「如果不寫完功課，就不讓你玩線上遊戲」，這樣的話答案會變成「負增強」嗎？
【無暱稱】評論
為了想要玩線上遊戲，所以才寫功課，這是負增強。
【Alice Guo】評論
正增強：給予想要的東西（例：成績好就給糖）負增強：在合宜的行為後，移開嫌惡刺激 （例：全班被罰站，當表現好時就可以坐下）懲 罰：是在不合宜的行為後，施予嫌惡刺激（例：欺負同學，被老師罰站面壁思過）普里馬克原則(Premack's Principle)在學生學習的過程中，利用學生興趣比較高的活動來促發他原本不感興趣的學習活動。