問題詳情
「學習要出於學童的善意自願，這種特質不能強迫而來」請問是誰提出的？
(A)西塞羅
(B)拉德凱
(C)盧梭
(D)坤體良
參考答案
答案：D
難度：困難0.39577
統計：A(50),B(37),C(432),D(393),E(0) #
個人：尚未作答書單：坤體良
用户評論
【用戶】Ming-Lun Chia
【年級】高一下
【評論內容】坤體良關於禁用體罰有以下幾項主張： (1)體罰學生是下流及卑鄙的行徑。兒童無助，對其施暴，非自由民所當為。 (2)訴諸鞭打會使學生視學習為苦事，且習於鞭打，會使得心靈僵化，其後的恐嚇及責罰都不生效力。 (3)“學習要出於學童的善意自願，這種特質不能由強迫中得來。”
【用戶】Michelle Lin
【年級】國三上
【評論內容】禁用體罰 坤體良~~~所以 學習要出於學童的善意自願，這種特質不能強迫而來
【用戶】Chuang Chihun
【年級】小四下
【評論內容】恐怕沒幾個學童出於自願學習....因為國家的教育體制就是引發不起興趣....沒有體罰,多數學童連被動學習都不肯,這是怎麼回事???
【用戶】黃 泰益
【年級】高三下
【評論內容】「學習要出於學童的善意自願，這種特質不能強迫而來」請問是誰提出的？ (D)坤體良