問題詳情

6.語言治療師到班級提供溝通訓練策略的諮詢服務,再由班級教師執行其所建議的策略,這較屬於哪一種專業團隊合作模式?
(A)多專業(multidisciplinary)
(B)專業間(interdisciplinary)
(C)跨專業(transdisciplinary)
(D)單專業(single disciplinary)

參考答案

答案:C
難度:簡單0.747154
統計:A(69),B(129),C(919),D(31),E(0) #
個人:尚未作答書單:音韻覺識(phonological awareness)、IDEA、新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點

用户評論

hihi】評論

2. 專業間合作模式:在「專業間合作」的模式裏,每位專業人員雖然各自負責個案的評估、介入計畫擬定和執行治療活動,但是在每個過程中,專業人員之間會針對個案的情形進行個案討論、協調和溝通。這種合作的方法和「多專業合作」最大的不同就是,專業人員之間有較多的互動和溝通,除了分享評估個案的結果,更共同討論介入的計畫或策略,然後各自負責執行自己專業的訓練活動。同時,個案家長也是團隊的必然成員。 3. 跨專業合作模式:這種合作方式被認為是最佳的專業合作模式。它最大的特色是,在過程中,只由一位專業人員擔任個案管理員(或稱管理者),除了負責將評估結果及目標策略跟家長溝通外,更需要負責執行訓練活動。