問題詳情
阿宏為自閉症學生，每次有困難的功課要完成時，就會開始尖叫、擾亂秩序和有攻擊行為，老師採取了一些作法，請問下列哪些作法屬於前事控制？A調整作業難度 B當阿宏擾亂秩序和有攻擊行為時，老師立即隔離 C替阿宏將該堂課需完成的作業標示出來 D教導阿宏如何尋求協助
(A)AC
(B)BC
(C)BD
(D)AD
參考答案
答案：A
難度：適中0.661568
統計：A(346),B(2),C(5),D(143),E(0)
用户評論
【用戶】蔡佳佳
【年級】高二下
【評論內容】通常都是知道學生有需求時 才會教導教導屬於行為發生後的作法 前事比較偏向調整作業、環境等可以事先預防的因素
【用戶】我要當老師
【年級】高三下
【評論內容】每次有困難的功課要完成時，就會開始尖叫、擾亂秩
【用戶】徐仲賢
【年級】高三下
【評論內容】這份考題爭議疑似爭議題的也不少~~
【用戶】蔡佳佳
【年級】高二下
【評論內容】通常都是知道學生有需求時 才會教導教導屬於行為發生後的作法 前事比較偏向調整作業、環境等可以事先預防的因素
【用戶】我要當老師
【年級】高三下
【評論內容】每次有困難的功課要完成時，就會開始尖叫、擾亂秩
【用戶】徐仲賢
【年級】高三下
【評論內容】這份考題爭議疑似爭議題的也不少~~
【用戶】蔡佳佳
【年級】高二下
【評論內容】通常都是知道學生有需求時 才會教導教導屬於行為發生後的作法 前事比較偏向調整作業、環境等可以事先預防的因素
【用戶】我要當老師
【年級】高三下
【評論內容】每次有困難的功課要完成時，就會開始尖叫、擾亂秩
【用戶】徐仲賢
【年級】高三下
【評論內容】這份考題爭議疑似爭議題的也不少~~