問題詳情
下列是四位學者專家對於「啟智教育有效教學策略」的建議，請從中選出最不切實際者：【甲專家】增加多媒體教學的比重，以落實多感官刺激學習【乙專家】將具體實物搭配字圖卡的褪除策略，進行功能性詞彙教學【丙專家】建立增強系統進行核心技能的過度學習，並強調精熟學習的重要【丁專家】落實多層次教學設計，並配合分組協同教學進行各課程領域的學習
(A)甲專家
(B)乙專家
(C)丙專家
(D)丁專家
參考答案
答案：D
難度：適中0.436883
統計：A(246),B(64),C(203),D(398),E(0) #
個人：尚未作答書單：協同教學、低頻率行為區別、介入策略
用户評論
【用戶】PeiYi Li
【年級】高一下
【評論內容】A多感官刺激B功能性詞彙C增強系統、精熟學習D多層次、分組協同教學4個比較下來，D的確是比較麻煩~但我不覺得不切實際。書上跟教授們不都是告訴我們要針對學生需求設計不同難度的學習目標，並與其他老師協同教學? 這題感覺很像自打嘴巴~但同意"不是每個課程都需要分組協同教學"
【用戶】徐仲賢
【年級】高三下
【評論內容】這題是在酸百年新課綱?
【用戶】PeiYi Li
【年級】高一下
【評論內容】A多感官刺激B功能性詞彙C增強系統、精熟學習D多層次、分組協同教學4個比較下來，D的確是比較麻煩~但我不覺得不切實際。書上跟教授們不都.....看完整詳解
【用戶】徐仲賢
【年級】高三下
【評論內容】這題是在酸百年新課綱?
【用戶】PeiYi Li
【年級】高一下
【評論內容】A多感官刺激B功能性詞彙C增強系統、精熟學習D多層次、分組協同教學4個比較下來，D的確是比較麻煩~但我不覺得不切實際。書上跟教授們不都.....看完整詳解
【用戶】徐仲賢
【年級】高三下
【評論內容】這題是在酸百年新課綱?