問題詳情

李老師針對不同學習程度的學生提供不同的學習鷹架,這表示李老師具備了哪一種知識?
(A)陳述性知識
(B)程序性知識
(C)策略性知識
(D)情節性知識

參考答案

答案:C
難度:簡單0.899894
統計:A(14),B(149),C(1690),D(25),E(0)

用户評論

【用戶】Celine Tao

【年級】國三下

【評論內容】策略性知識(Strategic knowledge)是指學習者在學習情境中對任務的認識、對學習方法的選擇和對學習過程的調控。策略性知識習得的過程與程序性知識習得的過程相似,都是經過陳述性知識階段、策略練習階段和策略自覺運用階段。但是,策略性知識有其自身的特點:1、策略性知識是對內調控的技能,它所涉及到的概念和規則反映人類自身認識活動的規律。2、學習策略涉及的概念和規則一般都帶有很高的概括性,在應用時有很大的靈活性。3、策略學習與應用受其整個認識發展水平的制約。4、認識策略中還有一個極為重要的成分——反省認知成分,這就決定了策略性知識的習得不僅包括具體方法、技術的掌握,還要學會監控自己的策略執行情況,並瞭解不同策略適用的條件或情境。 與陳述性知識相比,策略性知識與技能一樣是一種知識運用的能力。是指在學習過程中用以提高學習效率的任何活動,或有效學習的方法與途徑。 

【用戶】Tsai-pei Kuo

【年級】國三上

【評論內容】怎嚜辦誰可以告訴我如何區辨這幾項??