問題詳情

57. 以代幣酬賞來促進學生的學習是哪一派學習理論的運用？
(A)古典制約理論
(B)工具制約理論
(C)社會學習理論
(D)認知學習理論

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.931217
統計：A(10),B(176),C(1),D(1),E(0)

用户評論

【Chen Lien Lin】評論

操作制約（operant conditioning）又稱工具性制約（instrumental conditioning），原理創始者為史金納（B. F. Skinner）。代幣制：代幣為制約增強物（如：點卷），能夠累積並兌換其他增強物。例如：在幼稚園中，經常使用累積貼紙20張，可以換黏黏手玩具一個。