問題詳情

58. 下列哪一項教學法不是適應個別化的教學方法?
(A)道爾頓制
(B)精熟學習法
(C)凱勒教學法
(D)五段教學法

參考答案

答案:D
難度:適中0.592506
統計:A(171),B(104),C(40),D(759),E(0) #
個人:尚未作答書單:道爾頓制、齊勒(T. Ziller, 1817-1882)和其弟子賴恩(W. Rein, 1847-1929)兩次的修訂,遂成為正式的五段教學法。每一階段的教導原則如下:、凱勒計畫、精熟學習

用户評論

DD】評論

個別化教學是指在大班級教學情境下,為了適應學生個別差異的學習特性所採取的各種有效教學策略。有以下幾種:文內特卡計畫道爾敦計畫凱勒的PSI學習模式卡羅的學習模式精熟學習法編序教學法 個別處方教學 適性教學模式

王瓊華】評論

赫爾巴特:四段教學法-明瞭(回憶舊經驗),聯絡(提示新教材),系統(類化為經驗系統),方法(實際應用)。其後子弟提出五段教學法:預備、提示、聯合、概括、應用。道爾頓制:依自己能力決定升級的速度。文納特卡制:同一名學生的不同科目有不同的學習速度。   

高天蕊】評論

赫爾巴特:"知識啟發"取向 的 教學法

Yu-Tin Chao】評論

有請高手說明~凱勒的PSI學習模式 嗎 謝謝