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• 23. ( )二○○○年美國總統大選，小布希跟高爾兩人曾為了計票發生爭執；當小布希最後勝出時，高爾也致電祝賀。這便是符合運動家風度的何種精神？(A)服輸的精神 (B) 言必信，行必果 (C)超越勝敗
• 60.學科
• 61.慶祝
• 1.開學初教師如何幫助新生儘早適應幼兒園生活？請從情緒支持、環境規劃、作息安排、常規建立及親師互動面向，各舉出一項具體的做法。
• 11.校長及總務處根據英語課程小組的規畫，爭取校外補助及調整校內空間，建置英語情境教室，以增加學生的英語學習機會，提升英語素養。該教室屬於葛拉松(A. Glatthorn)所提出的哪一種課程？(A)支
• 17.司馬遷《史記》：「先破秦入咸陽者『王』之。」下列句中的「王」字，與此句用法相同的是哪一選項？(A)昔者明「王」以孝治天下。(潘岳〈藉田賦〉)(B)射人先射馬，擒賊先擒「王」。(杜甫〈前出塞〉)(
• 23.小威是國中低功能自閉症學生，無口語能力，興奮時會發出「ㄚ、ㄚ」音；能理解並完成一個簡單指令；有需求時會以肢體動作表達。下列哪一選項的教學目標對小威較為適當？甲、能聽寫相關生活語彙正確率達 75%
• 2. 有關酵素的敘述，何者不正確？(A) 酵素具有活化中心(B) 酵素的催化作用與環境的溫度有關(C) 大部份的酵素僅對某特殊的受質有作用(D) 酵素的催化作用不易受環境的酸鹼度影響(E) 除少數 R
• 19.余光中〈戲李白〉：「你曾是黃河之水天上來／陰山動／龍門開／而今反從你的句中來／驚濤與豪笑／萬里滔滔入海／那轟動匡廬的大瀑布／無中生有／不止不休／可是你傾側的小酒壺？」下列有關這段詩文情感表現的敘
• 2. 「ㄌ一ˊ」患疾病
• 13.在資優教育問題本位學習(Problem-Based Learning)中有關弱結構(ill-structured)問題特徵的敘述，下列哪些較為適切？甲、問題將會隨著新資訊的獲得而改變乙、問題設計
• 【題組】6. The food in the restaurant is delicious(美味的). Everyone_____________   (enjoy) it very much.
• 11.學校的升旗活動是屬於下列何種學校文化內涵？(A)行政文化 (B)制度文化 (C)學生文化 (D)社區文化
• 62.醫院
• 【題組】28.王老師所運用的技術，主要是根據何種學習原理？(A)社會學習(social learning) (B)認知學習(cognitive learning)(C)操作制約(operant con
• 6.張老師規劃每週品格典範、每月壽星感恩專欄、班級榮譽樹等教室情境佈置，並舉辦公益獻愛心、芝麻開門秀成語等活動，以促進學生的身心健全發展。此屬於下列何種課程？(A)潛在課程 (B)相關課程 (C)鑑賞
• 29 關於聲請法官迴避，下列敘述何者正確？(A)當事人得隨時以言詞或書狀聲請迴避 (B)當事人得以執行職務有偏頗之虞，聲請法官迴避 (C)無論是以何種事由，當事人皆得隨時聲請法官迴避 (D)法官迴避之
• 10.某人絕食14小時後，血中總膽固醇濃度為340mg/dL，三酸甘油脂為240mg/dL。適當的治療程序是： (1) 用 fibrates 治療 (2) 用 statins 治療 (3) 先用飲食治
• 【題組】3. What did Lisa do on Saturday morning ?(A)　She planted some flowers.　(B)　She had a race with o
• 【題組】30.從教育社會學的觀點，哪一位教師最傾向衝突論(conflict theory)的主張？(A)甲老師 (B)乙老師 (C)丙老師 (D)丁老師
• 21.小明是國小三年級的腦性麻痺學生，有輕微構音障礙、右手抓握能力不佳、雙腳無法行走等狀況。下列哪一選項的輔具較適合小明使用？甲、助行器乙、握筆器丙、特製湯匙丁、電子溝通板(A)甲乙 (B)甲丁 (C
• 26 甲涉犯殺人罪，下列情形，何者與甲之殺人案件，不屬於相牽連案件？(A)乙提供兇器，供甲殺人，觸犯幫助殺人罪(B)丙代甲掩埋兇刀，觸犯湮滅他人刑事證據罪(C)丁為被害人復仇，將甲打傷，觸犯普通傷害罪
• 2. Sam：I like this band. 　（4.）　 is the band from?Emma：The band is from the USA. Wow! Look! The singe
• 24.在數學課程中教師以分組進行教學活動，同組學生必須共同討論解決數學應用問題。第五組的三位一般學生學習目標是能寫出正確解題步驟並獲得正確答案，而同組的一位身心障礙學生的學習目標則是能仔細閱讀問題，並
• 10.下列何者不是社會階層與社會流動的論點？(A)教育是促進社會流動的趨力(B)社會階層常常會影響到兒童的學習機會(C)代間流動是比較不同世代間社會階層地位(D)封建社會強調成就地位而現代社會強調歸屬