【堅決不販賣詳解】評論
ARCS 模式：由凱勒(J. Keller)在1983年提出。以他激勵學生學習動機的系統化設計模式為基礎，整合動機理論與相關理論所提出的動機模式。他認為傳統以來的教學設計對 學習者學習動機的關注太少，任何一種教學設計所發展出來的教材，若無法引起學習者的興趣或專注，學習的效果就會大打折扣。因此，Keller期望ARCS 動機模式能提供教育工作者針對學生動機需求，確認與了解教學的設計策略，以激發學習動機，有效地提升學生的學習與表現。 ARCS模式的要素nnnnnn引起注意(Attention)─吸引學生的興趣和刺激學生的好奇心。教學策略─n 提供變化性n 激發求知需求n 擅用詢問技巧n 切身相關(Relevance)─滿足學生個人的需求和目標，使他產生積極學習態度。...