問題詳情

一、行政院主計總處在民國 102 年 8 月首次公布國民幸福指數統計結果,教育與技能是此一指數涵蓋的 11 個領域之一。請問教育與技能的衡量指標為何?教育與技能如何影響國民幸福?(25 分)

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.927969
統計:A(47),B(38),C(1211),D(9),E(0) #
個人:尚未作答書單:月暈效應-所有考題

用户評論

【用戶】貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗

【年級】大一下

【評論內容】考績的困難與謬誤:1.難於公正:此項困難的最大原因,為考績者的主觀偏見。2.流於形式:考績虛應故事,不能真正甄別出人員的優劣。3.過寬或過嚴的謬誤:泛指考核者偏向兩端的評定或考核(極好或極壞)。4.趨中謬誤:考核者對所有被考核者,姑且不論其績效應予以較高或較低的考績等等,均予以中等考績。5.暈輪謬誤:考核者根據受考者在某一工作層面上表現優異,就類推其他工作層面的表現亦是如此,而予以優越的考績。6.比較謬誤:考核者對考績的評定,以受考者間的互相比較而定,而非以每位受考者實際工作的績效為評比的基礎。7.初期印象謬誤:這類謬誤的成立,乃繫於考核者究竟是以受考者那段時間的工作績效做為評定考績的基礎。8.好同惡異...