【馬自達】評論
懲罰的形式種類：（一）、是「厭惡性刺激的施予」：而這種厭惡性刺激可能是社會性的，如口頭警告、口頭斥責、通知家長、譏笑、冷漠、給臉色等；或者是實質性的，如記過、留校察看、罰錢、罰寫作業、罰掃地、體罰等。 （二）、是「權利的剝奪」：例如取消自由活動的時間、剝奪喜歡的活動、剝奪先前所發給的代幣等。在上述兩種處罰形武之中，以「權利剝奪」對兒童的傷害不但較小，也是改變兒童行為較為有效的形式。
【顧庭瑄】評論
負增強是拿掉個體不喜歡的刺激 增加其行為表現
【Jia Hui】評論
那B為何不能?
【蔡】評論
隔離是將幼兒帶至另一處 這對幼兒來說更會自尊心受挫 比暫時不能玩還嚴重