【蔡】點評問題和點評內容

【評論內容】法規名稱：幼兒教保及照顧服務實施準則修正日期：民國 112 年 02 月 27 日第八條幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間，活動前、後應安排暖身及緩和活動。符合C選項https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070047

【評論主題】40. 教師發現最近花花上廁所的時候，會表達出自己排尿會疼痛，中午睡覺的時候常常出現尿床的現象，並且每一次大肌肉活動之後並不願意在大家面前更換衣服，但是最近常常會帶漂亮的髮飾給班上的同學看，並且會出現

【評論內容】二、通報：依據家庭暴力防治法第50條、性侵害犯罪防治法第8條、兒童及少年權益保障法第53條及第54條規定醫事人員、社工人員、教育人員、保育人員、警察人員、勞政人員、司法人員、移民業務人員、矯正人員、村（里）幹事人員及其他執行前開業務人員為責任通報人員，換言之責任通報人員於執行職務時知有疑似家庭暴力、性侵害及兒童少年保護情事者應立即通報當地主管機關，有關通報方式，本部除依法訂頒制式通報表格式供上述責任通報人員以傳真方式通報當地主管機關，亦可運用本項電子化通報機制，完成通報程序。https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/cp-1310-6954-105.html

【評論主題】12. 有關選擇性緘默症的症狀與評估，下列敘述何者最為適切？(A)在DSM-5歸屬於焦慮性疾患(B)症狀可從溝通障礙加以解釋(C)診斷指標為症狀至少持續半年(D)症狀通常與社交恐懼症無相關性

【評論內容】健康網》因為害羞而不說話？還是「選擇性不語症」？ 4 種徵兆可評估一在外不說話、不理人如同旁觀者 ...二選擇性不語症和焦慮有關女多於男 ...

【評論主題】43. 依據我國現行特殊教育法規，發展遲緩兒童進入學前教育場所之轉銜，應依規定召開轉銜會議，邀請擬安置場所及相關人員參加，依會議決議內容至通報網填寫轉銜服務資料，並需於何時將轉銜服務資料移送安置場所？

【評論內容】各發展遲緩兒童通報轉介中心應依前條規定於轉介前一個月召開轉銜會議，邀請擬安置場所及相關人員參加，依會議決議內容至通報網填寫轉銜服務資料，並於安置確定後二星期內，將轉銜服務資料移送安置場所。https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://edu.law.moe.gov.tw/Download.ashx%3FFileID%3D2436%23:~:text%3D%25E5%2590%2584%25E7%2599%25BC%25E5%25B1%2595%25E9%2581%25B2%25E7%25B7%25A9%25E5%2585%2592%25E7%25AB%25A5%25E9%2580%259A%25E5%25A0%25B1,%25E8%25B3%2587%2520%25E6%2596%2599%25E7%25A7%25BB%25E9%2580%2581%25E5%25AE%2589%25E7%25BD%25AE%25E5%25A0%25B4%25E6%2589%2580%25E3%2580%2582&ved=2ahUKEwjw9ImGp_CAAxWH6mEKHR9KA4cQFnoECAwQBg&usg=AOvVaw1gfrqq9CC4redpVVnjjeLm

【評論主題】42. 學前融合教育班級的幼兒園園長藉由行為契約，定期選出各班級中行為表現好或進步較多的幼兒，藉此讓幼兒學習適當的人際互動行為。這種策略屬於下列何者？(A)角色扮演(B)逐步養成(C)區分性增強(D)

【評論內容】班度拉認為，在社會情境當中，觀察他人的行為，人們就可以大量學習。例如，當孩童學唱新歌或是玩家家酒時，他們模仿的對象就是他們父母。僅憑著觀察，孩童似乎能馬上學到大量片段的新行為。

【評論主題】38. 下列有關發展遲緩兒童的敘述，何者正確？①注意力缺陷過動症典型症狀會在國小中年級以後明顯出現。②依據現行法規，本國籍出生3個月內之新生兒均可接受聽力篩檢。③自閉症兒童的細節的觀察力很好，但統整能

【評論內容】注意力缺陷 - 過動症診斷標準

【評論主題】34. 為落實幼兒保護措施，教育局要求幼兒園應落實《幼兒教保及照顧服務實施準則》規範之協助用藥規定，訂定家長託藥措施，其中必須依循的步驟包括：(A)藥品及給藥時間由幼兒園自主管理(B)教保人員給藥後紀

【評論內容】幼兒園應訂立託藥措施，並告知幼兒之父母、監護人或實際照顧幼兒之人。教保服務人員受幼兒之父母、監護人或實際照顧幼兒之人委託協助幼兒用藥，應以醫療機構所開立之藥品為限，其用藥途徑不得以侵入方式為之。教保服務人員協助幼兒用藥時，應確實核對藥品、藥袋之記載，並依所載方式用藥。https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000687#:~:text=%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E6%87%89%E8%A8%82%E7%AB%8B%E8%A8%97%E8%97%A5,%E4%BE%9D%E6%89%80%E8%BC%89%E6%96%B9%E5%BC%8F%E7%94%A8%E8%97%A5%E3%80%82

【評論主題】28. 下列何者不正確？(A)鑑定的目的在取得接受特教服務的法定資格(B)通報中心是發現早療個案後統整的單一窗口(C)鑑輔會的功能主要在評估鑑定特殊幼兒的發展程度(D)家長可自行邀請專業人員列席安置會

【評論內容】

鑑輔會的功能相關法條第5 條

規劃適當之特殊教育學校、特殊教育班及其他教育安置場所。

【評論主題】26. 老師在小如看書的時候過來，小如主動察覺到老師所指故事書裡面的特定內容，請問她展現了下面哪一種注意力？(A)共享式注意力(B)選擇性注意力(C)集中性注意力(D)交替性注意力

【評論內容】共享式注意力(Joint attention)，是孩子從出生開始，與外界的人事物互動的過程中，主動地運用眼神接觸、臉部表情、姿勢動作和口語表達（發聲或說話）等方式，和其他人分享他們對外界環境、物體的興趣及注意力的能力。https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://e-carebaby.com/health_education-75-290/%23:~:text%3D%25E5%2585%25B1%25E4%25BA%25AB%25E5%25BC%258F%25E6%25B3%25A8%25E6%2584%258F%25E5%258A%259B(Joint%2520attention)%25EF%25BC%258C%25E6%2598%25AF%25E5%25AD%25A9%25E5%25AD%2590%25E5%25BE%259E,%25E5%258F%258A%25E6%25B3%25A8%25E6%2584%258F%25E5%258A%259B%25E7%259A%2584%25E8%2583%25BD%25E5%258A%259B%25E3%2580%2582&ved=2ahUKEwi-qvf-nfCAAxUPGYgKHWlRBZoQFnoECA4QBQ&usg=AOvVaw0rxq_V4ZZrd3nlgTT0yieZ

【評論主題】23. 阿勇是配戴助聽器的聽覺障礙幼兒，經過聽能訓練後，當他聽到門鈴響時會主動去開門。阿勇此一行為表現屬於何種層面的聽知覺能力？(A)聲音覺察 (B)聲音區別 (C)聲音理解 (D)聲音辨識

【評論內容】. 1聽察覺：判斷聲音是否存在。爸媽可以刻意製造一些聲音，如：模仿動物的叫聲，當孩子接收到聲音，出現停止動作或找尋聲音的反應時，表示孩子已經有聽察覺的能力，也就是聽到有聲音的出現。這時爸媽再將對應的動物圖卡或玩偶拿出來，讓孩子能把「汪汪」和小狗的圖卡或玩偶做連結。

【評論主題】24. 老師根據小軍的發展程度把她的學習單內容範圍縮小並提供具體步驟，此作法為下列何種調整策略？(A)成人支持(B)活動簡化(C)素材調整(D)幼兒喜好的運用

【評論內容】融合教育八大策略1.環境支持：改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習。策略：改變物理環境；改變社會環境；改變時間環境。

【評論主題】18. 幼兒園若招收有身心障礙幼兒得酌予減少班級幼兒人數，此一措施的法源依據是下列何者？(A)幼兒教育及照顧法(B)兒童及少年福利與權益保障法(C)身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法(D)高級中等以下學校

【評論內容】、依據幼兒教育及照顧法第七條第五項及第十六條第二項暨身心障礙幼兒就讀幼兒園普通班提供人力資源與協助或減少班級人數參考原則辦理

【評論主題】13. 為兼顧不同年齡與能力差異的幼兒，老師將美勞區的摺紙步驟分解成更小、更簡單、更易學的分項步驟，並製作成小書，讓幼兒可以按照步驟摺，請問這是下列何種教學方法的應用？(A)多感官訓練(B)結構化教學

【評論內容】工作分析乃是將達成該項工作的各種行為或活動加以列舉，而後分析其順序及需要性，以便於決定教學的輕重緩急；在運用時必須考慮學生之個別差異，同時要謹慎的分析工作程序之結構，以設計出有效之工作程序。

【評論主題】17. 大偉經特教鑑定為發展遲緩幼兒，經常出現哭鬧、尖叫、打人、破壞物品等行為，且已持續兩個月以上，嚴重影響其個人及班級同儕的學習，依據現行特殊教育法規，幼兒園應為大偉擬定何種方案？(A)轉銜輔導服務

【評論內容】https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://spcedu.cyc.edu.tw/upfile/spcedu/msg_files/149639549605.pdf&ved=2ahUKEwjapLm9k_CAAxVaz2EKHfsvCdYQFnoECA0QAQ&usg=AOvVaw1P5uAqWPN2U1S_qOXpvo03

【評論主題】15. 老師為誘發語言發展遲緩幼兒主動說出「我要…」，在發點心時刻意遺漏該幼兒，並在放學前將鞋子放在幼兒看得見卻拿不到的高處，這些策略是何種教學方法的應用？(A)應用行為分析(B)活動本位教學(C)社

【評論內容】活動本位教學（activity-based intervention approach）意指將學習目標整合於幼兒日常活動或其感興趣的功能性活動之中來學習。http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/bitstream/987654321/683/1/52-3-1-2.pdf

【評論主題】16. 某幼兒園教師於活動設計中，除訂有全班幼兒共同的學習目標外，並依需要協助的不利條件幼兒的能力差異，設定不同的個別目標，這較屬於哪一種教學法的應用？(A)編序教學法(B)結構化教學(C)案例式教學

【評論內容】吳淑美(1996)所謂「多層次教學法」，是指“在相同的課程內，進行不同類型的學習；採用不同教學方法、不同的學習活動，接受不同的學習成果。 ”簡單地的說，便是在情境中，以同一教學主題，達成學生個別間不同的目標。在課程活動中，強調的是「部分參與」，目的在使每個學生都能發揮能力，因而產生參與感及成就感。Mar 31, 2009https://ying016.pixnet.net/blog/post/24375297

【評論主題】9. 請問生活輔具「缺口杯」的功用為以下何者？(A)增加頭頸部的控制(B)增加關節活動(C)避免頸部張力(D)避免頭部後仰

【評論內容】適用於有困難將頭向後傾斜或轉動頸部的人在喝水或流質之液體，可避免鼻子碰到杯口邊緣，輕鬆喝到杯子中的飲品。讓喝東西不必再仰頭或轉動脖子，減少受到二度傷害的機會。適用於有困難將頭向後傾斜或轉動頸部的人喝水或流質之液體。https://newrepat.sfaa.gov.tw/home/pavs/product/detail/2c90e4c76e7cc273016e7cc3851308c1#:~:text=%E9%81%A9%E7%94%A8%E6%96%BC%E6%9C%89%E5%9B%B0%E9%9B%A3%E5%B0%87,%E4%BA%8C%E5%BA%A6%E5%82%B7%E5%AE%B3%E7%9A%84%E6%A9%9F%E6%9C%83%E3%80%82&text=%E9%81%A9%E7%94%A8%E5%B0%8D%E8%B1%A1-,%E9%81%A9%E7%94%A8%E6%96%BC%E6%9C%89%E5%9B%B0%E9%9B%A3%E5%B0%87%E9%A0%AD%E5%90%91%E5%BE%8C%E5%82%BE%E6%96%9C%E6%88%96%E8%BD%89%E5%8B%95,%E6%B0%B4%E6%88%96%E6%B5%81%E8%B3%AA%E4%B9%8B%E6%B6%B2%E9%AB%94%E3%80%82

【評論主題】22. 丘逢甲是臺灣著名的詩人，下列何者為其詩作的特色？(A)以「離臺詩」表達他愛護鄉土的心志。(B)風格溫柔婉約，充滿文人雅士的風範。(C)擅長各種體裁，樂府詩敘事尤為突出。(D)受閩南歌謠影響，大

【評論內容】丘氏詩作之特色，其一為強調「詩史」精神，...

【評論主題】17. 他見了父親捨下身段，為他求情，當下不「禁」流下了眼淚。請問此處的「禁」與下列選項哪一個「禁」字的音義皆相同？(A)宣布宵禁(B)禁止停車(C)囚禁多年(D)弱不禁風

【評論內容】禁 [示部-8畫-共13畫]注　　音ㄐㄧㄣˋ...

【評論主題】11. 「蟲洞為物理學之假說。科學家認為宇宙間的恆星爆炸後會產生黑洞，黑洞吸進所有物質後，其背後又存著通往白洞的通道——蟲洞，因其形狀如蟲蝕，故稱蟲洞。」這段敘述屬於哪一種文本表述方式？(A)記敘文本

【評論內容】

★★★★，★★★★★★★★★★★：

<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆-☆☆☆☆☆☆:400;">(★)...

【評論主題】4. 中文詞語的使用偶見偏義複詞的情況，如「忘記」單取「忘」義而棄其「記」義。請問下列「」內的詞語，何者也有類似的用法？(A)學習「語言」有助於延緩腦部退化。(B)聽什麼樣的音樂能「幫助」睡眠呢？(

【評論內容】恩怨恩惠與仇怨。多偏指後者。例我們之間的恩怨，就此一筆勾消，不再舊事重提。https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=39853&la=0&powerMode=0

【評論主題】16.下列題詞，何者使用不正確？ (A)造福桑梓：當選民代(B)文定之喜：賀結婚(C)開物成務：工廠開業(D)天地精華：賀書店開業。

【評論內容】造福桑梓釋　　義用於祝賀人競選獲勝的賀辭。

【評論主題】19.下列成語典故都跟歷史人物有關，其中敘述正確的是哪一個選項？(A)入木三分：王羲之(B)怒髮衝冠：岳飛(C)背水一戰：劉邦(D)破釜沉舟：韓信。

【評論內容】入木三分釋　　義指墨跡深透木板三分，形容筆力遒勁。＃語出南朝宋．羊欣《筆陣圖》。後用「入木三分」比喻評論深刻中肯或描寫生動逼真。△「鞭辟入裡」典故說明王羲之，字逸少，東晉會稽人，曾經擔任右軍將軍，因此又稱為「王右軍」。他是古代著名的書法家，擅長行、草和楷書。一般而言，秀麗的字體會顯得柔弱無力，而蒼勁挺拔的字，又常會顯得厚重剛硬，然而王羲之所寫的字，卻是風格超凡，剛柔並濟，蒼勁豪邁中不失秀麗細緻。經過勤學苦練，筆力更是強健有力，無人能比。據說，有一次皇帝在北郊舉行祭祀的儀式，必須更換原本已寫有祝祭文的木版，工人們在削去王羲之寫過的木版時，發現他的筆跡竟然透入木版有三分之深！由此可見王羲之雄厚...

【評論主題】2.下列引號中的詞何者與其他選項意義不同？(A)每奉「華翰」，賜之衷言(B)頃獲「大札」，不勝喜慰(C)綿綿慶不極，誰謂「椿齡」多(D)尚稽尺牘之馳，先拜「朵雲」之賜。

【評論內容】(A) 每奉「華翰」，賜之衷言ㄏㄨㄚˊ ㄏㄢˋ漢語拼音 huá hàn相似詞大札、朵雲釋　　義尊稱他人的來信。唐．劉禹錫〈謝竇相公啟〉：「每奉華翰，賜之衷言。」《西遊記》第一七回：「正來進拜，不期路遇華翰，見有『佛衣雅會』，故此急急奔來，願求見見。」也稱為「華箋」、「華札」。(B) 頃獲「大札」，不勝喜慰ㄉㄚˋ ㄓㄚˊ漢語拼音dà zhá相似詞寶緘、朵雲、華翰、瑤函、瑤牋釋　　義尊稱他人來信。如：「頃獲大札，不勝喜慰。」(C) 綿綿慶不極，誰謂「椿齡」多ㄔㄨㄣㄌㄧㄥˊ漢語拼音chūn líng釋　　義祝人長壽之辭。唐．吳筠〈步虛〉詞一○首之七：「綿綿慶不極，誰謂椿齡多。」宋．柳永〈御街行．燔柴煙斷...

【評論主題】4.小華最近沈迷於手機遊戲，熬夜的結果導致每天賴床，家長必須三催四請，才不甘願的到校上課。家長無奈之餘，只好向導師請益。正巧小華的導師推崇盧梭(J.-J. Rousseau)的教育主張，導師比較可能對

【評論內容】「消極教育」盧梭強調的教育方式在後世解...

【評論主題】13.原生家庭為勞工階級的孫老師，以自己就是靠讀書向上流動而成為中產階級為例，在課堂中帶領學生了解社會階級與教育的關係。孫老師的信念較符合下列哪一個理論？(A)階級衝突論 (B)結構功能論(C)符號互

【評論內容】在當代社會學理論裡頭，首推結構－功能論（...

【評論主題】53. 小雄是一位高活動量的發展遲緩幼兒，他總是不斷轉換學習區，在學習區中也無法參與活動；老師當小雄確實停留在學習區活動中並參與遊戲時，就立即告訴他這樣的行為表現很好。這是哪一種行為改變技巧之應用？(

【評論內容】https://belleb05588.pixnet.net/blog/post/46756736-%e5%8d%80%e5%88%a5%e6%80%a7%e5%a2%9e%e5%bc%b7

【評論主題】44. 哪一種智能障礙的幼兒，早期發展正常，但周歲時開始喪失先前學習的技巧、動作能力與語言技巧？(A) 雷特氏症候群（Rett syndrome）(B) 威廉氏症候群（William syndrome

【評論內容】遺傳模式：　　　　Rett症候群好發於女性(若為男嬰，通常為死產或早期死亡)，為X染色體(Xq28)上的MECP2基因缺陷，15歲以下女性發生率為約為1/8,500。

【評論主題】33. 在大團體活動時間，如果幼兒對於故事書興趣缺缺。學前融合班老師使用畫圖或大插圖來吸引幼兒的注意，這是何種課程調整的類型？(A) 環境支持 (B) 活動簡化 (C) 幼兒喜好的運用 (D) 素材調

【評論內容】取自特殊教育季刊106期 p43_56

【評論主題】36. 鄭老師將某一技能或活動細分成更小、更易掌握的步驟，以利特教班認知發展遲緩幼兒的學習。這是下列哪一種教學策略之應用？(A) 漸進式引導 (B) 簡化 (C) 鷹架 (D) 工作分析

【評論內容】https://acrobat.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:1a0dac20-8d2f-3ab1-8e46-c75dd0cd8115教育部工作分析模式

【評論主題】44.許老師常用觀察法紀錄事件，並且評量幼兒的表現。下列哪一段觀察紀錄符合客觀原則？(A) 小偉把玩具拿給正在哭的美美(B) 今天表現很乖的小偉把玩具拿給正在哭的美美(C) 小偉把玩具拿給正在很愛哭的

【評論內容】這一題其實跟上面的某一題很像在記錄觀察...

【評論主題】41.小蘋想要玩小傑正在玩的機器人，但小傑不肯把手上的機器人跟小蘋分享。因此，小蘋就搶了小傑的機器人。小蘋的表現屬於哪一類型的攻擊行為？(A) 關係型攻擊(B) 替代式攻擊(C) 間接性攻擊(D) 工

【評論內容】攻擊行為分類敵意性攻擊反應性攻擊：...

【評論主題】39.教保服務人員觀察到，剛入學的中大班幼兒在大肌肉活動時間後「不知道流汗了是否要換衣服」，此時該教保服務人員規劃例行性活動應提供何種學習指標經驗較為適當？(A) 覺察與模仿日常生活的健康行為(B)

【評論內容】考得好細喔課綱真的要把它拿來重........

【評論主題】26.下列有關「動態評量」的敘述，何者錯誤？(A) 是一種多元評量(B) 評量與教學是分開的(C) 中介學習經驗是其核心(D) 根據維高斯基（Vygotsky）的理論而設計

【評論內容】動態評量的定義動態評量一詞是由以色...

【評論主題】24.下列各專有詞彙對應的說明，何者正確？甲、STEAM：跨科學、科技、工程、藝術和數學等學科的教育乙、PDCA：計畫-執行-清楚-行動的管理循環歷程丙、CRC：兒童及少年福利權益丁、MI：記憶智力商

【評論內容】甲、STEAM：跨科學、科技、工程、藝術...

【評論主題】13.下列有關幼兒園教保活動課程大綱的敘述，何者正確？甲、樂於與他人溝通並共同合作解決問題屬於社會領域目標乙、託藥單、餐點表、作息表、超人漫畫等都是訊息類的文本丙、美感領域的學習面向區分為「情意」和「

【評論內容】甲、樂於與他人溝通並共同合作解決問題屬於...

【評論主題】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，何者正確？(A) 幼兒服完藥水 30 分鐘後再喝水(B) 可以將藥粉直接倒入幼兒口中，再喝水服下(C) 四歲以下幼兒可服用糖漿類藥水和顆粒性藥物(D) 家長可口頭

【評論內容】哪些止咳糖漿短時間內不要喝水？ 1、...

【評論主題】4. 下列哪一項幼兒行為觀察記錄的敘述不適當？(A) 小文在語文區翻閱故事書(B) 小明看見小華走過來，馬上向他說：「早安！」(C) 小方缺乏耐性、脾氣差，常和其他小朋友吵架(D) 小志看到媽媽來接她

【評論內容】A) 小文在語文區翻閱故事書（很具體 ...

【評論主題】47.大班的幼兒發生搶奪玩具，互不相讓，向老師告狀時，老師採用「問題解決策略」解決紛爭。請問下列何種作法可用來詮釋這情境？ (A)你們兩個猜拳，贏的人就可以先玩 (B)學習區抽屜裡還有一個，一人一個

【評論內容】搶玩具：引導孩子先發問至於幼兒園遊戲時...

【評論主題】20.小佑和家人到公園去玩，看到有人在販賣各式的卡通氣球，央求媽媽也給他買一個，結果他沒拿好氣球的繩子，氣球就向上飄走了。這和他平時玩丟球時，球會往下掉的經驗不同，而面露驚訝不解的表情。依據皮亞傑

【評論內容】皮亞傑認為「適應」就是個體的認知結構或基...

【評論主題】30.下列有關國內幼兒園評鑑制度的敘述，何者錯誤？ (A)依據《幼兒教育及照顧法》之規定訂定之 (B)幼兒園設有分班者，應與其本園於同學年度分別接受評鑑 (C)地方主管機關應建立幼兒園評鑑指標 (D)

【評論內容】為建立完善幼兒園評鑑制度，中央主管機關應...

【評論主題】13.下列有關幼兒園餐點安排與進行的敘述，何者正確？甲、點心提供的奶類應以調味奶為主，幼兒較易接受乙、依據法令規定，幼兒園廚工必須具有中餐乙級技術士執照丙、餐點運送過程，盛裝的容器宜用蓋子蓋上

【評論內容】幼兒園餐點注意事項 (一) 餐點設計方面：1....

【評論主題】12.王老師帶領幼兒玩浮與沉的科學遊戲，讓幼兒嘗試在水裡放入不同物品，以觀察物品放入水之後會浮起來或是沉下去。過程中王老師的引導方式何者較為適合？ (A)設法讓幼兒了解，影響物品在水中浮與沉的關鍵在

【評論內容】科學啟蒙的重點並不是在科學理論的學習上！...

【評論主題】11.下列有關「利社會行為」的敘述何者正確？甲、就廣義而言，無論動機為何，只要表現出有利他人的行為即可視為「利社會行為」乙、「利社會行為」包括：分享、合作及安慰等不同類型丙、促進幼兒「利社會行為

【評論內容】不能不回報，表面上看起來自動自發，實際...

【評論主題】9.下列有關艾瑞克森（Erikson）與佛洛依德（Freud）的理論敘述何者正確？ (A)艾瑞克森與佛洛依德不同之處，在於他認為後期的發展比早期發展更為重要 (B)佛洛依德認為發展是連續的，艾瑞克森則

【評論內容】弗洛伊德和埃里克森人格理論的區別和聯繫 ...

【評論主題】8.下列哪些是《幼兒園教保活動課程大綱》中，社會領域的領域目標？甲、肯定自己並照顧自己乙、樂於體驗文化的多元現象丙、樂於與他人溝通並共同合作解決問題丁、親近自然並尊重生命 (A)甲、乙、丙 (

【評論內容】丙的選項應該.....看完整詳...

【評論主題】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，何者正確？(A) 幼兒服完藥水 30 分鐘後再喝水(B) 可以將藥粉直接倒入幼兒口中，再喝水服下(C) 四歲以下幼兒可服用糖漿類藥水和顆粒性藥物(D) 家長可口頭

【評論內容】哪些止咳糖漿短時間內不要喝水？ 1、...

【評論主題】2、下列詞語「」內字形，哪一選項前後完全相同：(A)折衝「ㄗㄨㄣ」俎／「ㄗㄨㄣ」時養晦(B)析毫剖「ㄌㄧˊ」／管窺「ㄌㄧˊ」測(C)「ㄑㄧㄢ」旗取將／「ㄑㄧㄢ」裳涉溱(D)奮袂「ㄖㄤˊ」襟／求福「ㄖ

【評論內容】折衝尊俎注　　音ㄓㄜˊ ㄔㄨㄥㄗㄨㄣㄗㄨ管窺蠡測注　　音ㄍㄨㄢˇ ㄎㄨㄟㄌㄧˊ ㄘㄜ搴旗取將注　　音ㄑㄧㄢㄑㄧˊ ㄑㄩˇ ㄐㄧㄤˋ字　　詞奮袂攘襟注　　音ㄈㄣˋ ㄇㄟˋ ㄖㄤˊ ㄐㄧㄣ

【評論主題】27. 「品□論足、抱□鼠竄、互別苗□、拔得□籌、當□棒喝。」下列關於□中文字的敘述，何者正確？(A)都是同一個字 (B)都是不同的字 (C)只有二個相同的字 (D)只有一個不同的字

【評論內容】

「品頭論足、抱頭鼠竄、互別苗頭、拔得頭籌、當頭棒喝。

【評論主題】48. 有關幼兒園作息規劃，下列何者較合宜？(A)每日作息依幼兒興趣隨興安排(B)全日作息安排以40分鐘為單位進行各領域活動(C)每日均安排出汗性大肌肉活動至少40分鐘(D)學習區的開放多為填補空白時

【評論內容】法規名稱：幼兒教保及照顧服務實施準則修正日期：民國 112 年 02 月 27 日第八條幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間，活動前、後應安排暖身及緩和活動。符合C選項https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070047

【評論主題】40. 教師發現最近花花上廁所的時候，會表達出自己排尿會疼痛，中午睡覺的時候常常出現尿床的現象，並且每一次大肌肉活動之後並不願意在大家面前更換衣服，但是最近常常會帶漂亮的髮飾給班上的同學看，並且會出現

【評論內容】二、通報：依據家庭暴力防治法第50條、性侵害犯罪防治法第8條、兒童及少年權益保障法第53條及第54條規定醫事人員、社工人員、教育人員、保育人員、警察人員、勞政人員、司法人員、移民業務人員、矯正人員、村（里）幹事人員及其他執行前開業務人員為責任通報人員，換言之責任通報人員於執行職務時知有疑似家庭暴力、性侵害及兒童少年保護情事者應立即通報當地主管機關，有關通報方式，本部除依法訂頒制式通報表格式供上述責任通報人員以傳真方式通報當地主管機關，亦可運用本項電子化通報機制，完成通報程序。https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/cp-1310-6954-105.html

【評論主題】12. 有關選擇性緘默症的症狀與評估，下列敘述何者最為適切？(A)在DSM-5歸屬於焦慮性疾患(B)症狀可從溝通障礙加以解釋(C)診斷指標為症狀至少持續半年(D)症狀通常與社交恐懼症無相關性

【評論內容】健康網》因為害羞而不說話？還是「選擇性不語症」？ 4 種徵兆可評估一在外不說話、不理人如同旁觀者 ...二選擇性不語症和焦慮有關女多於男 ...

【評論主題】34. 為落實幼兒保護措施，教育局要求幼兒園應落實《幼兒教保及照顧服務實施準則》規範之協助用藥規定，訂定家長託藥措施，其中必須依循的步驟包括：(A)藥品及給藥時間由幼兒園自主管理(B)教保人員給藥後紀

【評論內容】幼兒園應訂立託藥措施，並告知幼兒之父母、監護人或實際照顧幼兒之人。教保服務人員受幼兒之父母、監護人或實際照顧幼兒之人委託協助幼兒用藥，應以醫療機構所開立之藥品為限，其用藥途徑不得以侵入方式為之。教保服務人員協助幼兒用藥時，應確實核對藥品、藥袋之記載，並依所載方式用藥。https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000687#:~:text=%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E6%87%89%E8%A8%82%E7%AB%8B%E8%A8%97%E8%97%A5,%E4%BE%9D%E6%89%80%E8%BC%89%E6%96%B9%E5%BC%8F%E7%94%A8%E8%97%A5%E3%80%82

【評論主題】28. 下列何者不正確？(A)鑑定的目的在取得接受特教服務的法定資格(B)通報中心是發現早療個案後統整的單一窗口(C)鑑輔會的功能主要在評估鑑定特殊幼兒的發展程度(D)家長可自行邀請專業人員列席安置會

【評論內容】

鑑輔會的功能相關法條第5 條

規劃適當之特殊教育學校、特殊教育班及其他教育安置場所。

【評論主題】43. 依據我國現行特殊教育法規，發展遲緩兒童進入學前教育場所之轉銜，應依規定召開轉銜會議，邀請擬安置場所及相關人員參加，依會議決議內容至通報網填寫轉銜服務資料，並需於何時將轉銜服務資料移送安置場所？

【評論內容】各發展遲緩兒童通報轉介中心應依前條規定於轉介前一個月召開轉銜會議，邀請擬安置場所及相關人員參加，依會議決議內容至通報網填寫轉銜服務資料，並於安置確定後二星期內，將轉銜服務資料移送安置場所。https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://edu.law.moe.gov.tw/Download.ashx%3FFileID%3D2436%23:~:text%3D%25E5%2590%2584%25E7%2599%25BC%25E5%25B1%2595%25E9%2581%25B2%25E7%25B7%25A9%25E5%2585%2592%25E7%25AB%25A5%25E9%2580%259A%25E5%25A0%25B1,%25E8%25B3%2587%2520%25E6%2596%2599%25E7%25A7%25BB%25E9%2580%2581%25E5%25AE%2589%25E7%25BD%25AE%25E5%25A0%25B4%25E6%2589%2580%25E3%2580%2582&ved=2ahUKEwjw9ImGp_CAAxWH6mEKHR9KA4cQFnoECAwQBg&usg=AOvVaw1gfrqq9CC4redpVVnjjeLm

【評論主題】42. 學前融合教育班級的幼兒園園長藉由行為契約，定期選出各班級中行為表現好或進步較多的幼兒，藉此讓幼兒學習適當的人際互動行為。這種策略屬於下列何者？(A)角色扮演(B)逐步養成(C)區分性增強(D)

【評論內容】班度拉認為，在社會情境當中，觀察他人的行為，人們就可以大量學習。例如，當孩童學唱新歌或是玩家家酒時，他們模仿的對象就是他們父母。僅憑著觀察，孩童似乎能馬上學到大量片段的新行為。

【評論主題】38. 下列有關發展遲緩兒童的敘述，何者正確？①注意力缺陷過動症典型症狀會在國小中年級以後明顯出現。②依據現行法規，本國籍出生3個月內之新生兒均可接受聽力篩檢。③自閉症兒童的細節的觀察力很好，但統整能

【評論內容】注意力缺陷 - 過動症診斷標準

【評論主題】23. 阿勇是配戴助聽器的聽覺障礙幼兒，經過聽能訓練後，當他聽到門鈴響時會主動去開門。阿勇此一行為表現屬於何種層面的聽知覺能力？(A)聲音覺察 (B)聲音區別 (C)聲音理解 (D)聲音辨識

【評論內容】. 1聽察覺：判斷聲音是否存在。爸媽可以刻意製造一些聲音，如：模仿動物的叫聲，當孩子接收到聲音，出現停止動作或找尋聲音的反應時，表示孩子已經有聽察覺的能力，也就是聽到有聲音的出現。這時爸媽再將對應的動物圖卡或玩偶拿出來，讓孩子能把「汪汪」和小狗的圖卡或玩偶做連結。

【評論主題】18. 幼兒園若招收有身心障礙幼兒得酌予減少班級幼兒人數，此一措施的法源依據是下列何者？(A)幼兒教育及照顧法(B)兒童及少年福利與權益保障法(C)身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法(D)高級中等以下學校

【評論內容】、依據幼兒教育及照顧法第七條第五項及第十六條第二項暨身心障礙幼兒就讀幼兒園普通班提供人力資源與協助或減少班級人數參考原則辦理

【評論主題】26. 老師在小如看書的時候過來，小如主動察覺到老師所指故事書裡面的特定內容，請問她展現了下面哪一種注意力？(A)共享式注意力(B)選擇性注意力(C)集中性注意力(D)交替性注意力

【評論內容】共享式注意力(Joint attention)，是孩子從出生開始，與外界的人事物互動的過程中，主動地運用眼神接觸、臉部表情、姿勢動作和口語表達（發聲或說話）等方式，和其他人分享他們對外界環境、物體的興趣及注意力的能力。https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://e-carebaby.com/health_education-75-290/%23:~:text%3D%25E5%2585%25B1%25E4%25BA%25AB%25E5%25BC%258F%25E6%25B3%25A8%25E6%2584%258F%25E5%258A%259B(Joint%2520attention)%25EF%25BC%258C%25E6%2598%25AF%25E5%25AD%25A9%25E5%25AD%2590%25E5%25BE%259E,%25E5%258F%258A%25E6%25B3%25A8%25E6%2584%258F%25E5%258A%259B%25E7%259A%2584%25E8%2583%25BD%25E5%258A%259B%25E3%2580%2582&ved=2ahUKEwi-qvf-nfCAAxUPGYgKHWlRBZoQFnoECA4QBQ&usg=AOvVaw0rxq_V4ZZrd3nlgTT0yieZ

【評論主題】24. 老師根據小軍的發展程度把她的學習單內容範圍縮小並提供具體步驟，此作法為下列何種調整策略？(A)成人支持(B)活動簡化(C)素材調整(D)幼兒喜好的運用

【評論內容】融合教育八大策略1.環境支持：改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習。策略：改變物理環境；改變社會環境；改變時間環境。

【評論主題】15. 老師為誘發語言發展遲緩幼兒主動說出「我要…」，在發點心時刻意遺漏該幼兒，並在放學前將鞋子放在幼兒看得見卻拿不到的高處，這些策略是何種教學方法的應用？(A)應用行為分析(B)活動本位教學(C)社

【評論內容】活動本位教學（activity-based intervention approach）意指將學習目標整合於幼兒日常活動或其感興趣的功能性活動之中來學習。http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/bitstream/987654321/683/1/52-3-1-2.pdf

【評論主題】17. 大偉經特教鑑定為發展遲緩幼兒，經常出現哭鬧、尖叫、打人、破壞物品等行為，且已持續兩個月以上，嚴重影響其個人及班級同儕的學習，依據現行特殊教育法規，幼兒園應為大偉擬定何種方案？(A)轉銜輔導服務

【評論內容】https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://spcedu.cyc.edu.tw/upfile/spcedu/msg_files/149639549605.pdf&ved=2ahUKEwjapLm9k_CAAxVaz2EKHfsvCdYQFnoECA0QAQ&usg=AOvVaw1P5uAqWPN2U1S_qOXpvo03

【評論主題】16. 某幼兒園教師於活動設計中，除訂有全班幼兒共同的學習目標外，並依需要協助的不利條件幼兒的能力差異，設定不同的個別目標，這較屬於哪一種教學法的應用？(A)編序教學法(B)結構化教學(C)案例式教學

【評論內容】吳淑美(1996)所謂「多層次教學法」，是指“在相同的課程內，進行不同類型的學習；採用不同教學方法、不同的學習活動，接受不同的學習成果。 ”簡單地的說，便是在情境中，以同一教學主題，達成學生個別間不同的目標。在課程活動中，強調的是「部分參與」，目的在使每個學生都能發揮能力，因而產生參與感及成就感。Mar 31, 2009https://ying016.pixnet.net/blog/post/24375297

【評論主題】9. 請問生活輔具「缺口杯」的功用為以下何者？(A)增加頭頸部的控制(B)增加關節活動(C)避免頸部張力(D)避免頭部後仰

【評論內容】適用於有困難將頭向後傾斜或轉動頸部的人在喝水或流質之液體，可避免鼻子碰到杯口邊緣，輕鬆喝到杯子中的飲品。讓喝東西不必再仰頭或轉動脖子，減少受到二度傷害的機會。適用於有困難將頭向後傾斜或轉動頸部的人喝水或流質之液體。https://newrepat.sfaa.gov.tw/home/pavs/product/detail/2c90e4c76e7cc273016e7cc3851308c1#:~:text=%E9%81%A9%E7%94%A8%E6%96%BC%E6%9C%89%E5%9B%B0%E9%9B%A3%E5%B0%87,%E4%BA%8C%E5%BA%A6%E5%82%B7%E5%AE%B3%E7%9A%84%E6%A9%9F%E6%9C%83%E3%80%82&text=%E9%81%A9%E7%94%A8%E5%B0%8D%E8%B1%A1-,%E9%81%A9%E7%94%A8%E6%96%BC%E6%9C%89%E5%9B%B0%E9%9B%A3%E5%B0%87%E9%A0%AD%E5%90%91%E5%BE%8C%E5%82%BE%E6%96%9C%E6%88%96%E8%BD%89%E5%8B%95,%E6%B0%B4%E6%88%96%E6%B5%81%E8%B3%AA%E4%B9%8B%E6%B6%B2%E9%AB%94%E3%80%82

【評論主題】13. 為兼顧不同年齡與能力差異的幼兒，老師將美勞區的摺紙步驟分解成更小、更簡單、更易學的分項步驟，並製作成小書，讓幼兒可以按照步驟摺，請問這是下列何種教學方法的應用？(A)多感官訓練(B)結構化教學

【評論內容】工作分析乃是將達成該項工作的各種行為或活動加以列舉，而後分析其順序及需要性，以便於決定教學的輕重緩急；在運用時必須考慮學生之個別差異，同時要謹慎的分析工作程序之結構，以設計出有效之工作程序。

【評論主題】22. 丘逢甲是臺灣著名的詩人，下列何者為其詩作的特色？(A)以「離臺詩」表達他愛護鄉土的心志。(B)風格溫柔婉約，充滿文人雅士的風範。(C)擅長各種體裁，樂府詩敘事尤為突出。(D)受閩南歌謠影響，大

【評論內容】丘氏詩作之特色，其一為強調「詩史」精神，...

【評論主題】17. 他見了父親捨下身段，為他求情，當下不「禁」流下了眼淚。請問此處的「禁」與下列選項哪一個「禁」字的音義皆相同？(A)宣布宵禁(B)禁止停車(C)囚禁多年(D)弱不禁風

【評論內容】禁 [示部-8畫-共13畫]注　　音ㄐㄧㄣˋ...

【評論主題】11. 「蟲洞為物理學之假說。科學家認為宇宙間的恆星爆炸後會產生黑洞，黑洞吸進所有物質後，其背後又存著通往白洞的通道——蟲洞，因其形狀如蟲蝕，故稱蟲洞。」這段敘述屬於哪一種文本表述方式？(A)記敘文本

【評論內容】

★★★★，★★★★★★★★★★★：

<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆-☆☆☆☆☆☆:400;">(★)...

【評論主題】4. 中文詞語的使用偶見偏義複詞的情況，如「忘記」單取「忘」義而棄其「記」義。請問下列「」內的詞語，何者也有類似的用法？(A)學習「語言」有助於延緩腦部退化。(B)聽什麼樣的音樂能「幫助」睡眠呢？(

【評論內容】恩怨恩惠與仇怨。多偏指後者。例我們之間的恩怨，就此一筆勾消，不再舊事重提。https://dict.concised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=39853&la=0&powerMode=0

【評論主題】19.下列成語典故都跟歷史人物有關，其中敘述正確的是哪一個選項？(A)入木三分：王羲之(B)怒髮衝冠：岳飛(C)背水一戰：劉邦(D)破釜沉舟：韓信。

【評論內容】入木三分釋　　義指墨跡深透木板三分，形容筆力遒勁。＃語出南朝宋．羊欣《筆陣圖》。後用「入木三分」比喻評論深刻中肯或描寫生動逼真。△「鞭辟入裡」典故說明王羲之，字逸少，東晉會稽人，曾經擔任右軍將軍，因此又稱為「王右軍」。他是古代著名的書法家，擅長行、草和楷書。一般而言，秀麗的字體會顯得柔弱無力，而蒼勁挺拔的字，又常會顯得厚重剛硬，然而王羲之所寫的字，卻是風格超凡，剛柔並濟，蒼勁豪邁中不失秀麗細緻。經過勤學苦練，筆力更是強健有力，無人能比。據說，有一次皇帝在北郊舉行祭祀的儀式，必須更換原本已寫有祝祭文的木版，工人們在削去王羲之寫過的木版時，發現他的筆跡竟然透入木版有三分之深！由此可見王羲之雄厚...

【評論主題】16.下列題詞，何者使用不正確？ (A)造福桑梓：當選民代(B)文定之喜：賀結婚(C)開物成務：工廠開業(D)天地精華：賀書店開業。

【評論內容】造福桑梓釋　　義用於祝賀人競選獲勝的賀辭。

【評論主題】2.下列引號中的詞何者與其他選項意義不同？(A)每奉「華翰」，賜之衷言(B)頃獲「大札」，不勝喜慰(C)綿綿慶不極，誰謂「椿齡」多(D)尚稽尺牘之馳，先拜「朵雲」之賜。

【評論內容】(A) 每奉「華翰」，賜之衷言ㄏㄨㄚˊ ㄏㄢˋ漢語拼音 huá hàn相似詞大札、朵雲釋　　義尊稱他人的來信。唐．劉禹錫〈謝竇相公啟〉：「每奉華翰，賜之衷言。」《西遊記》第一七回：「正來進拜，不期路遇華翰，見有『佛衣雅會』，故此急急奔來，願求見見。」也稱為「華箋」、「華札」。(B) 頃獲「大札」，不勝喜慰ㄉㄚˋ ㄓㄚˊ漢語拼音dà zhá相似詞寶緘、朵雲、華翰、瑤函、瑤牋釋　　義尊稱他人來信。如：「頃獲大札，不勝喜慰。」(C) 綿綿慶不極，誰謂「椿齡」多ㄔㄨㄣㄌㄧㄥˊ漢語拼音chūn líng釋　　義祝人長壽之辭。唐．吳筠〈步虛〉詞一○首之七：「綿綿慶不極，誰謂椿齡多。」宋．柳永〈御街行．燔柴煙斷...

【評論主題】6. 下列有關安全協助幼兒服藥的敘述，何者正確？(A) 幼兒服完藥水 30 分鐘後再喝水(B) 可以將藥粉直接倒入幼兒口中，再喝水服下(C) 四歲以下幼兒可服用糖漿類藥水和顆粒性藥物(D) 家長可口頭

【評論內容】哪些止咳糖漿短時間內不要喝水？ 1、...

【評論主題】2、下列詞語「」內字形，哪一選項前後完全相同：(A)折衝「ㄗㄨㄣ」俎／「ㄗㄨㄣ」時養晦(B)析毫剖「ㄌㄧˊ」／管窺「ㄌㄧˊ」測(C)「ㄑㄧㄢ」旗取將／「ㄑㄧㄢ」裳涉溱(D)奮袂「ㄖㄤˊ」襟／求福「ㄖ

【評論內容】折衝尊俎注　　音ㄓㄜˊ ㄔㄨㄥㄗㄨㄣㄗㄨ管窺蠡測注　　音ㄍㄨㄢˇ ㄎㄨㄟㄌㄧˊ ㄘㄜ搴旗取將注　　音ㄑㄧㄢㄑㄧˊ ㄑㄩˇ ㄐㄧㄤˋ字　　詞奮袂攘襟注　　音ㄈㄣˋ ㄇㄟˋ ㄖㄤˊ ㄐㄧㄣ

【評論主題】27. 「品□論足、抱□鼠竄、互別苗□、拔得□籌、當□棒喝。」下列關於□中文字的敘述，何者正確？(A)都是同一個字 (B)都是不同的字 (C)只有二個相同的字 (D)只有一個不同的字

【評論內容】

「品頭論足、抱頭鼠竄、互別苗頭、拔得頭籌、當頭棒喝。

【評論主題】13.原生家庭為勞工階級的孫老師，以自己就是靠讀書向上流動而成為中產階級為例，在課堂中帶領學生了解社會階級與教育的關係。孫老師的信念較符合下列哪一個理論？(A)階級衝突論 (B)結構功能論(C)符號互

【評論內容】在當代社會學理論裡頭，首推結構－功能論（...

【評論主題】4.小華最近沈迷於手機遊戲，熬夜的結果導致每天賴床，家長必須三催四請，才不甘願的到校上課。家長無奈之餘，只好向導師請益。正巧小華的導師推崇盧梭(J.-J. Rousseau)的教育主張，導師比較可能對

【評論內容】「消極教育」盧梭強調的教育方式在後世解...

【評論主題】53. 小雄是一位高活動量的發展遲緩幼兒，他總是不斷轉換學習區，在學習區中也無法參與活動；老師當小雄確實停留在學習區活動中並參與遊戲時，就立即告訴他這樣的行為表現很好。這是哪一種行為改變技巧之應用？(