【帽帽-107新北上岸】評論
有效動力經營模式 事先預防 果斷訓練模式 明訂規矩教師效能訓練模式 良性溝通 現實治療模式 面對問題，重新改過
【Ella Chan】評論
有效動力經營模式（The effective Momentum Management）＊基本理念：以「教師為中心」的模式，強調「動力」（momentum）觀念，有效能的老師在班級經營上都採用預防策略而不是介入策略， 其基本理念是。（一）漣漪效應 （二）掌握全局 （三）順暢的教學活動 （四）同時處理＊有效動力模式在班級經營上的應用：（一）教師能隨時瞭解教室任何角落所發生的事件，且讓學生瞭解教師洞悉教室的一切。（二）教師在同一時間處理兩項或多項問題。（三）一有偏差行為的發生，教師需立即做有效的處置。（四）教師能使分段的教學活動運作順利進行。（五）教師能維持學生的學習專注力。（六）教師能激發學生的學習興趣。果斷訓練模式（Assertive Discipline）...