問題詳情

26.在行為治療領域中,常被用來治療焦慮或學校恐懼症的技術是什麼?
(A)消弱法
(B)逐步養成
(C)系統減敏法
(D)肯定性訓練

參考答案

答案:C
難度:簡單0.825271
統計:A(115),B(303),C(2508),D(113),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼兒發展 1

用户評論

Lina Chu】評論

*系統減敏法  主要功能打破當事人焦慮反應的習慣,先協助或訓練當事人學會肌肉鬆弛,放鬆生理上的緊張度。原理是利用交互制約或交互抑制的方法,逐漸克服焦慮。治療者先系統化的建立當事人的焦慮階層,由下而上排序,治療者依當事人焦慮程度高低,循序漸進放鬆當事人的生理狀態。步驟 : 1.鬆弛訓練 2.鑑別焦慮情境 3.透過焦慮階層加以處理或治療

張雅琪】評論

樓上不懂+1

Ju Ching Pang】評論

削弱是抑制學生某些不良行為,如學生每次舉手都不思考就發言,理所當然每次都答錯,老師就會忽略學生舉手 讓學生學會思考過後再發言,有點像是抑制或是他喜歡不思考發言的行為。