【jeffmark1213】評論
1.皮特斯：合認知性、合價值性和合志願性。2.杜威 ：連續性以及實踐中學習（做中學）。3.涂爾幹：主要的思想集中於四部巨著：《社會分工論》、《社會學方法的規則》、《自殺論》、《宗教生活的基本形式》。 4.斯普朗格：提倡教育愛及愛的教育。將精神活動區分為：普遍精神、客觀精神、規範精神、主觀精神。區分六類人格類型：理論型、經濟型、審美型、社會型、政治行、宗教型。
【天才的進擊】評論
皮德思(R.Peters)教育三規準：合認知性：知識可經由科學方法重覆驗證。合價值性：知識需有道德為依據。合自願性：合乎學生意願。
【天才的進擊－108上榜】評論
皮德思(R.Peters)教育三規準：合認知性：知識可經由科學方法重覆驗證。合價值性：知識需有道德為依據。合自願性：合乎學生意願。