問題詳情

7陳老師習慣先撰寫整個課程的大範圍目標，再撰寫大單元目標，最後撰寫具體的行為目標。上述的方式稱之為？
(A)作業分析(task analysis)
(B)反向計畫(backward planning)
(C)組成技能(component skill)
(D)明確準據(clear criteria)

參考答案

答案：B
難度：困難0.328087
統計：A(242),B(271),C(51),D(154),E(0)

用户評論

【Li-Chun Chen】評論

轉最佳解!必勝客 高一上 (2013/11/10 18:22):15人 逆向設計：傳統教學設計中，先由目標確認教學內容後(階段一)，再根據內容設計學習活動(階段二)，最後才依要教的設計要評量(階段三)的做法。而「逆向」(backward)是特別強調有別於傳統教學設計反向計畫教學設計階段一：從目標訂定核心概念與問題階段二：實務理解導向的多元評量階段三：設計學習活...

【黃牧仁】評論

最佳解顯示有問題

【黃小米】評論

傳統教學設計中，先由目標確認教學內容後(階段一)，再根據內容設計學習活動(階段二)，最後才依要教的設計要評量(階段三)的做法。而「逆向」(backward)是特別強調有別於傳統教學設計