【強運小超人】評論
直接治療可以獲得對直接的專業治療，也容易對學生有深層的認識，然而，依照現行專業團隊服務時數來看，直接治療確實效用不彰，其原因有：1.治療師一般所服務的部分以技能居多，而技能的養成需要高 頻率性及連續性介入，這是治療師每學期到校服務一兩次難 以達成的目標2.到校服務治療師所服務的學生個案量人數眾多，除非相當特 殊的狀況，否則難以記得每個學生上次服務的情況，直接治 療也容易在原地打轉，沒有明顯進程因此，在經濟效益與服務貫徹性的考量下，提供觀察、評估、諮詢、策略的服務，由現場教師集體貫徹，是目前較佳的合作模式以上純屬個人淺見........若有不實，煩請指教，感恩
【林日立】評論
間接
【Yo Yo Lee】評論
直接治療是專業人員與特殊需求兒童互動跟接觸最多的一種治療，但實施需要大量專業人員人力的投入以及經費的支出(出自林寶貴 特殊教育理論與實務)