【Yo Yo Lee】點評問題和點評內容

【評論內容】共看明月應垂淚一夜鄉心五處同【譯註】今晚我們兄弟雖分散在各處，但望著這天上的明月，一定都會流下傷心的淚水，只因大家思念家鄉，彼此掛念的心情都是一樣的。【出處】唐‧白居易《自河南經亂，關內阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄，於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹》：「弔影分為千里雁，辭根散做九秋蓬；共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。」【簡析】表達親人雖散居各地，相互思念的情懷卻是一致的。（《寫作名句辭典》，宋裕‧南飛編著，萬卷樓）

【評論主題】【題組】2.那是她的滑板車嗎?________________________________________________

【評論內容】當學生會某類行為中的某些工作後，則此類行為中的其他任何類似的工作，都能正確的反應，他就學會了通例行為

【評論主題】8. Betty joins a speech (演講)c______t. She is very proud (引以為傲)of it.

【評論內容】ICF

【評論主題】1.下列何者不是以構音為主的言語障礙？A吶吃 B顎裂 C口吃 D言語失用症

【評論內容】言語失用症，apraxia of speech，簡稱AOS。

這樣的個案，會出現以下的特徵：

語言功能本身正常，語言理解能力是正常的，但不能很好地用口語進行表達，常出現發音吃力、笨拙，有『口唇摸索發音』的情形、有音位錯誤，而且每次錯誤不穩定。

【評論主題】4.試以Is和LM兩曲線,分析下列政策改變對均衡所得及利率的影響方向。 (15 分）【題組】(1)在公開市場買入政府債券。

【評論內容】安置「地點」

【評論主題】1.裁量瑕疵（10%)

【評論內容】理性模式的決策步驟1.發現問題2.確認決定規準3.依據規準重要性，與不同加權4.找出所有解決問題的方案5.評估各種方案的的優缺點6.選擇最佳模式

【評論主題】2. 設矩陣2A＋B＝，試求矩陣A= ( B ) 。

【評論內容】教什麼和用什麼方法教

【評論主題】【題組】(2)，大小順序為。

【評論內容】選錯的!~

【評論主題】10.保險公司銷售一年期的人壽保險給一位 60 歲長青族，投保金額 3000000 元，依據統計資料得知 60 歲長青族活到 61 歲的機率為 0.9996，若保險公司希望如此一份壽險的利潤期望值為

【評論內容】

「能養」－」─「養」讀為「樣」，為奉養的意思

【評論主題】【題組】3.格義

【評論內容】「不包括」

【評論主題】一、試就“石灰脫硫法＂的基本原理（應列出化學反應式）及用途，分別詳細解釋：⑴燃燒爐內石灰粉噴入脫硫法（10 分）及⑵煙道半濕式石灰脫硫法。（10 分）

【評論內容】(A)多元智能(B)六頂思考帽

【評論主題】三、說明何謂燃料電池（fuel cell）（10 分）？寫出燃料電池的陽極、陰極、以及整體的化學反應式。（10 分）

【評論內容】1978-資優兒童教育法(95-561 公法)，強調學校必須對資優兒童或青少

年，提供教育機會。提及資優教育之定義、類別與規畫，並可說是撥

款法案，在五年內聯邦撥出經費補助各州。其中10%經費用於社經文化

不利者。

【評論主題】【題組】 ⑵找出中子通率分布之解析解。（9 分）

【評論內容】精進力：精益求精、美上加美~

【評論主題】【題組】 ⑹吸收劑量（absorbed dose）及等效劑量（dose equivalent）常用之單位是什麼？這些單位之定義是什麼？

【評論內容】短期記憶差

【評論主題】二、有一不擾動黏土試樣進行單向度壓密試驗，試體初始厚度為 25 mm，各階段經加載24 小時後，試體厚度如表所示：，此時取土樣作試驗，得知其含水量為 23.1%，而其土粒比重為 2.68。試回答下列各

【評論內容】指項羽於垓下被包圍，四面傳來楚國的歌謠，比喻處於四面受敵、孤立無援的困境，後亦比喻環境險惡，備受困迫的意思

【評論主題】11如果一位教師想要比較自已學校的五年級學生在測驗上的平均數是否和其他學校同年級學生一樣或不同，則須參照何種常模?(A)全國性常模(B)地區性常模(C)學校平均數常模(D)特殊團體常模

【評論內容】重點應該放在自己學校和「他校」比較~

【評論主題】32.請問下面哪一個面向是教師專業發展評鑑的內容？(A)敬業精神與態度(B)研究發展與進修(C)班級經營與輔導(D)以上皆是。

【評論內容】105年已經將原本四個層面改成三個層面課程設計與教學、班級經營與輔導、研究發展與進修、敬業精神與態度調整為課程設計與教學、班級經營與輔導和專業精進與責任

【評論主題】【題組】(3)13、16、-5、19、22，= ____(V)____ ，S= _____(W)_____ 。

【評論內容】自我揭露又叫自我開放

【評論主題】知識結構嚴謹的學科較適合採用何種教學法？(A)討論法 (B)練習法 (C)啟發法 (D)講述法。

【評論內容】

講述教學法是教學的一種形態，教師透過口述教導或介紹知識給學生，使其對某一主題的知識有所了解。講學的內容可依課程不同而有所差異，學校系統中的講學通常會包含語言、數學、科學、歷史、地理與社會學等基本項目，部份科目在講學外常會有實習課程，例如藝術或資訊科學。授課的講師通常會站在講台上對少則數名、大則數百名學生或聽眾演講。由於講學帶有教育性質，因此除了學校中的教師，政治人物的演說、神職人員的佈道，甚至是銷售員的商品展示都可視為是講述教學的另一種形態。

作為教育體系的重要一環，講述教學法是現代各國學校系統中最普遍的教學方式，但也受到批評。批評者認為，講述教學是一種單向的交流，而不涉及聽眾與講師間的雙向溝通...

【評論主題】時鐘的時針一小時轉a度，分針一分鐘轉b度，秒針一秒鐘轉c度。請問下列敘述何者正確？(A)a：b：c＝1：1：1 (B)a：b：c＝12：1：1(C)a：b：c＝1：12：12 (D)a：b：c＝5：1

【評論內容】

時針一小時跑A度所以12A=360度分針和秒針B度

分真跟秒針都是60B=360

【評論主題】在限水期間，勤儉的媽媽將容量600 的寶特瓶兩支，各裝水500 之後，拴緊瓶蓋橫放於馬桶水箱並完全沒入水中，那麼每次沖水可以節省多少水？ (A) 500　(B) 600　(C) 1000　(D) 12

【評論內容】因為它裝多少水不會改變它外在體積所以寶特瓶再水里站的體積還是600*2

【評論主題】國小數學教學中的量包含長度、重量、容量、時間、角度、面積、體積等七種，下列選項中，哪一個不是屬於幾何（視覺）量？(A)長度 (B)重量 (C)容量 (D)角度

【評論內容】重量用看的看不出來

【評論主題】某實驗室有一組，共有5人，今欲從中選出2人，去做值日生，請問共有幾種選法？(A) 5　　(B) 10　　(C) 15　　(D) 20

【評論內容】C5取2 5*4/2 10種目標物有幾種就是C幾從裡面挑幾個就是取幾

【評論主題】60.特殊教育法施行細則第7條規定：「學前教育階段身心障礙兒童，應以與普通兒童一起就學為原則。」，規範了學前融合教育的安置原則。而根據研究發現，融合教育對特殊幼兒來說，在哪兩個方面的發展最為有利？ a

【評論內容】語言能力和社會技能

【評論主題】27.（）唐氏症通常有幾個染色體？(A) 22 個 (B) 23 個 (C)21 個 (D) 47 個

【評論內容】選幾「個」

【評論主題】25.「巧言、令色、『足』恭」句中「足」的音義為下列何者？(A) ㄗㄨˊ：充足。(B) ㄓㄨˊ：追逐。(C) ㄐㄩˋ：過份。(D) ㄑㄩˋ：去除。

【評論內容】原文：子曰：“巧言，令色，足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。”——《論語•公冶長篇》

【釋義】

　　孔子說：“花言巧語，一副討好人的臉色，十分謙卑恭敬的樣子，左丘明認為可恥，我也認為可恥。心底藏著對某人的怨恨，表面卻要去和那人友好，左丘明認為可恥，我也認為可恥。

【評論主題】阿明因脊椎損傷全身癱瘓在床，只剩下臉部眉間肌肉可以眨動。如果阿明要使用電腦，則他應使用下列那一種型式的滑鼠？((A)單鍵式滑鼠 (B)搖桿式滑鼠 (C)按鍵式滑鼠 (D)軌跡球)

【評論內容】單鍵滑鼠讓使用者使用一個外接開關完全控制電腦游標與按鈕

【評論主題】一般學童學習注音符號，容易犯錯的地方如下：甲、ㄜ和ㄦ不分乙、ㄝ和ㄟ不分丙、ㄣ和ㄥ不分丁、ㄈ和ㄏ不分戊、ㄡ和ㄛ不分其中把「複韻母」誤讀成「單韻母」的是：(A)乙 / 戊 (B)甲 / 丙 (

【評論內容】複韻母：ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ

【評論主題】「陛下亦宜自課，以諮諏善道，察納雅言。」((出師表))句中的「諮諏善道」意思是：(A)訪求治國良策 (B)學習論辨技巧(C)尋找長生祕方 (D)廣徵善良人才(E)推行交通建設

【評論內容】諏-ㄗㄡ

【評論主題】下列何種課程模式不是針對資賦優異學生的學習特質所提出?(A) 充實三合模式 (B)認知-情意模式 (C)自主學習者模式 (D)功能性課程模式

【評論內容】◎Renzulli 三合充實模式

Renzulli(1977 )三合充實模式主張資優教育的目的在於培養學生

資賦優異的行為，運用適當的探究方法，真正研討實際問題。此充

實模式主要在配合不同的學習經驗的資優生，為其不同需要而設計

( Baum, 1988 )。

一、第一類型活動( Type I )︰一般試探性活動

(強調試探興趣及加廣性質充實課程)

其目的為︰ 1. 擴充學生知識領域與生活經驗 2. 試探並培養學生從事高層次研究的興趣 3. 做為教師安排認知與研究方法訓練的基礎二、第二類型活動( Type II )︰團體訓練活動

(強調認知、情意與研究方法訓練)

目的為︰ 1. 發展創造思考、解決問題、感覺、欣賞與評價等能力 2. 發展如何去學( learn...

【評論主題】26.在閱讀理解的歷程中與認字有關的因素有記憶、注音處理、字形辨識及心理詞彙；和理解有關的因素是記憶、字形辨識及心理詞彙。若有一位個案的問題是發生在理解時，下列哪一種測驗可以不必做:(A)聽覺記憶測驗

【評論內容】

(A)聽覺「記憶」測驗是和認字有關的因素

(B)字形「辨識」測驗

(D)畢保德圖畫「詞彙」測驗

都是和認字有關的因素

(C)聲韻覺識測驗是和字形辨識有關，屬於理解因素

所以答案選C

【評論主題】46.以下何者是描述「以學生為核心、強調學生在實際學習和生活經驗中各種學習過程和結果表現的情形」的評量模式？(A)功能性評量(B)表現或實作評量(C)生態評量(D)動態評量

【評論內容】實際學習狀況

【評論主題】49、特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會的辦理事項中，下列何者為非？(A)執行鑑定、安置及輔導工作(B)議決轉銜服務之實施方式和程序(C)評估特殊教育工作績效(D)建議專業團隊及特殊教育資源中心應遴聘之

【評論內容】特殊教育法第六條　各級主管機關應設特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會），遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、專業人員、相關機關（構）及團體代表，辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜；其實施方法、程序、期程、相關資源配置，與運作方式之辦法及自治法規，由各級主管機關定之。　　前項鑑輔會成員中，教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數，單一性別人數不得少於三分之一。　　各該主管機關辦理身心障礙學生鑑定及安置工作召開會議時，應通知有關之學生家長列席，該家長並得邀請相關專業人員列席。

【評論主題】18.「熱血丹心育桃李，櫛風沐雨做園丁」這一付對聯適用於哪一個節日(A)農民節(B)清明節(C)教師節(D)中秋節。

【評論內容】關鍵字：桃李

【評論主題】33我國現行「國民教育階段聽覺障礙類課程綱要」的學習領域，係比照普通學校各學習領域再增加哪一領域？(A)社會適應(B)職業生活(C)溝通訓練(D)感官知覺

【評論內容】聽覺障礙

【評論主題】請問下面哪一個面向是教師專業發展評鑑的內容？(A)敬業精神與態度(B)研究發展與進修(C)班級經營與輔導(D)以上皆是。

【評論內容】105年已經將原本四個層面改成三個層面課程設計與教學、班級經營與輔導、研究發展與進修、敬業精神與態度調整為課程設計與教學、班級經營與輔導和專業精進與責任

【評論主題】28.目前國內特殊教育法規定身心障礙教育之評量與教學工作，應以下列何種方式進行為原則？(A)最少限制的環境(B)專業團隊合作(C)多元評量(D)特殊教育人員

【評論內容】第24條中有明確寫到：「各級學校對於身心障礙學生之評量、教學、活動及輔導工作，應以專業團隊合作進行為原則，並得視需要結合衛生醫療、教育、社會工作、獨立生活、職業重建相關等專業人員，共同提供學習、生活、心理、復健訓練、職業輔導評量及轉銜輔導與服務等協助」

【評論主題】24.以下哪一個敘述比較不符合團體輔導的特性？(A)資訊性與教導性。 (B)私密性。 (C)跨學科實施。 (D)經濟效率。

【評論內容】想知道為甚麼不可以選經濟效率?

【評論主題】38.組織領導者應用其過人的影響力，轉化組織成員的觀念與態度，使其齊心一致，願為組織的最大利益付出心力，此種領導稱為：(A)互易領導(B)轉型領導(C)隱性領導(D)參與領導。

【評論內容】領導人應用其本身影響力，轉化成員的觀念和態度，進而促進組織轉型與革新