問題詳情

47. 批判泰勒的課程模式是一種意識型態宰制，須從批判科學的角度，開啟課程工作者自知、自省、批判性知覺能力。持這種主張的教育學者是以下哪一位？
(A)艾波（M. Apple）
(B)季胡（H. A. Giroux）
(C)麥克拉稜（P. McLaren）
(D)詹姆士（W. James）。

參考答案

答案：A
難度：適中0.585127
統計：A(3399),B(1903),C(388),D(119),E(0)

用户評論

【Schwarz Füll】評論

回三樓... 季胡(Giroux)理論的關鍵詞大部份是以"邊界教育學"和"轉化型的知識份子"為主.. 但這題很明顯就有指出是課程領域，所以也不能選比較偏文化價值的麥克拉陵（P.McLaren），只能選有在課程著墨的艾波（M. Apple）

【Kyra Tseng】評論

前人的筆記XD 實用主義-詹姆斯  杜威  皮爾斯  "沾肚皮" 

【今年一定上榜！！！】評論

47.47. 批判泰勒的課程模式是一種意識型態宰制，頇從批判科學的角度，開啟課程工作者自知、自省、批判性知 覺能力。持這種主張的教育學者是以下哪一位？ 修改成47. 批判泰勒的課程模式是一種意識型態宰制，須從批判科學的角度，開啟課程工作者自知、自省、批判性知覺能力。持這種主張的教育學者是以下哪一位？