問題詳情

就讀特教班的小玲，在學校時都能自己穿脫衣服，但回家後卻什麼也不會做。何者是特教班老師在學校教導小玲時，應該強化的重點？
(A)提高熟練度
(B)學習保留
(C)運用增強物
(D)學習類化

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.950855
統計：A(2),B(38),C(6),D(890),E(0)

用户評論

【105榜首爽啦】評論

為什麼不是學習保留

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用類化強調的是環境不同 是否還一樣會用 所以選類化比較對

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...

【BELLA YI】評論

保留比較屬於記不記得該用的時候用...