問題詳情
33.反對「教育即存積」(Education as banking)的西方學者為：
(A)伊利其(I. Illich)
(B)佛瑞艾(P. Freire)
(C)馬瑞坦(J. Maritain)
(D)舒爾曼(L. Shulman)
參考答案
答案：B
難度：適中0.53552
統計：A(1597),B(4342),C(419),D(607),E(4) #
個人：尚未作答書單：批判教育學-弗雷勒/傅雷葉《受壓迫者教育學》、Foucault的權力理論、教哲-盧梭.弗雷勒.布萊梅爾.馬瑞坦 比較
用户評論
【馬自達】評論
弗瑞勒(P. Freire)1. 著《受壓迫者的教育學》2. 批評當前的社會教育是一種銀行存款式的教育。3. 提倡問題呈現式（problem-posing）的教育。