【用戶】大雄
【年級】國一上
【評論內容】回八樓，你的想法是正確的喔:)摘錄自陳嘉陽五版下冊373頁↓影響內在效度的因素3.測驗或練習效果:當研究者有進行前測，或使用相同工具連續施測，後測成績可能會高於前測，部分原因是受試者對測驗工具越加的熟悉。
【用戶】S級教師
【年級】高一下
【評論內容】（一）外在效度的意義： 外在效度是指實驗結果的可推論性之程序的大小，實驗結果的可推論性愈大，亦即其適用性，代表性愈大，實驗的外在效度則愈高。易言之，就是指實驗研究結果是否可推論到研究對象以外的其他受試者，或研究情境以外的其他情境。 （二）外在效度的類型：1.母群效度：是外在效度之一種，是指實驗研究的結果所能推論到的對象的程度，例如利用男生實驗的結果，只能推論到男生，而不能推論到女生，則其母群效度較低。2.生態效度：是外在效度之一種，其指實驗研究的結果所能推論到的情境的程度，例如利用都市學生實驗的結果，只能推論到都市學生，而不能推論到鄉下或偏遠地區的學生，對實驗的生態效...