問題詳情

綜觀 20 世紀教育行政的發展與演進,基本上受到下列四個理論模式的影響,其中何者對於「環境變數」格外重視?
(A)理性系統模式
(B)自然系統模式
(C)開放系統模式
(D)非均衡系統模式

參考答案

答案:C
難度:適中0.530523
統計:A(1),B(84),C(365),D(132),E(0)

用户評論

呂昭瑩】評論

開放--環境非均衡--耗散 我是這樣分的啦"< 

Hsin-Yi Tung】評論

開放系統模式和非均衡系統模式要怎麼分?

鄭喬瑋】評論

封閉系統模式開放系統模式注重團體目標與「應該」完成的任務。注重環境的限制與「可以」完成的任務。組織的特徵是層層向下的官僚體制與各司所職。組織特徵是內部各刺系統間的互動,與外部體系之間的折衝。各種行動都需要有設定的正式目標並以之為行為準則。各種行動的導向應由環境的需求來決定,不死定標準。主管對所處團體有絕對之責任,不得以任何理由推卸。主管因環境變數的限制,所以責任不能一肩挑。所有活動都在團體的封閉系統中直行運作。團體藉由「輸入-產出」的過程與環境交會並取得平衡。所有衝突即是生病徵兆,應予以剷...