問題詳情

3. 學生犯錯屢勸不聽,老師進行輔導,學生態度表現不佳,老師施以體罰,家長欲進行提告。經正當程序後,老師被記一個大過,下列敘述何者較為正確?
(A)學生不該屢勸不聽,經輔導又態度不佳,老師體罰是可以被接受的
(B)老師應該以說理方式輔導學生,而不應採取體罰方式加以處理
(C)家長應該告誡孩子,因犯錯被體罰是應該的,不可責怪老師
(D)學校的處分太過不近人情,老師負起管教責任應該被肯定

參考答案

用户評論

蝦皮:教育學程考題彙編】評論

可以處罰,嚴禁體罰x(A)學生不該屢勸不聽,經輔導又態度不佳,老師體罰是 可以被接受的o(B)老師應該以說理方式輔導學生,而不應採取體罰方式加 以處理x(C)家長應該告誡孩子,因犯錯被體罰是應該的,不可責怪老師x(D)學校的處分太過不近人情,老師負起管教責任應該被肯定學生犯錯屢勸不聽,老師進行輔導,學生態度表現不佳,老師施 以體罰,家長欲進行提告。經正當程序後,老師被記一個大過,下列敘述 何者較為正確?2013/09/10 22.教育基本法禁止體罰後,老師還可以管教學生嗎?