【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】單文經(民83)在「班級經營策略之研究」一書中，指出班級經營的課題可從橫斷面和縱斷面來分析：1.橫斷面分析：包括班級經營者所可能操弄的與可改變的因素，如時間、空間、人員、材料、權責、與獎懲等因素，以目標、規則及角色期望等形式，有效地把所作成的決定傳達給班級團體的成員。2.縱斷面分析：包括計劃、組織、協調、指導、管制、溝通、管家、養護等班級經營的工作項目，並且提出班級經營策略，包括：時空環境經營策略、學習環境經營策略、多元文化經營策略、班級活動經營策略、班級常規經營策略、綜合的班級經營策略。參考資料陳金木〈Eisenhart & Borko「班級經營」專書導覽與分析〉http://www3.nccu.edu.tw/~mujinc/teaching/9-105classroom/12.borko.pdf