【王宏毓】評論
發展螺旋論:by Gesell1.個體成長歷程受遺傳主導,呈螺旋次序2.成長具有前進與後退的律動
【cl3bp6u4ao6】評論
Gesell發展螺旋論：1.個體成長由「遺傳」所導引。
【丰】評論
Gesell發展螺旋論：1.個體成長由「遺傳」所導引。
【Yvonne Kuo】評論
Gesell提出「發展螺旋論」（Spiral Growth Patterns），(一) 主張：1.個體的成長是由遺傳所導引的成熟狀態。2.生長是一個規則的自然發展歷程，生長像是螺旋一樣，具有前進與後退的律動現象，新的發展會往前進，前進時會加以鞏固（consolidation），遇到不利的因素會使生長後退。3.生長歷程中會有不平衡產生，隨之再以新的平衡減低不平衡。4.此外，Gesell認為10至16歲是個體日趨成熟的一個重要時期。(二) 生物導向理論：認為基因與生長規律促成了個體的成熟，也決定了顯現行為特質的順序與發展的趨勢。因此，能力與技巧的出現，並不會受到特殊訓練或練習的影響。這種概念意味著一種生物決定論，因而導致教師與父母對人類的發展完全無以為力。因為...