【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】資優學生教育模式 加速制 其在資優教育中所扮演的角色是在幫助學生發揮學習潛能，使他們不受限於普通的課程及教學進度，而能在較短時間內修讀完一般課程，以多餘的時間學習適合他們能力的課程。 加速教育 加速教育是根據學生本身的能力，跨越年級限制，給予彈性及適性的教育，包括採用跳級、縮短修業、提早入學、進階預修等方式 加速制的方式：Ex.1.免修課程：2.逐科加速：3.逐科跳級：4.各科同時加速：5.全部學科跳級：6.提早選修高一年級以上之課程：7.提早選修高一級以上教育階段之課程： 濃縮課程 目的：為資優學生騰出更多學習的空間，讓他們接觸趣味性較豐富和具挑戰性的課題，從而增加他們的科學知...
【用戶】Shan Chang
【年級】小二下
【評論內容】(A)4.關於實施資優學生濃縮課程的敘述，下列哪些較為適切？ 甲、實施前先進行能力診斷 乙、濃縮所省時間可進行充實學習 丙、調整正規課程刪減已精熟的學習內容 丁、安排資優學生指導學習速度較慢的同儕 (A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲乙丁(D)甲丙丁101學年度教師檢定-特殊教育課程與教學（資賦優異組）