問題詳情
下列敘述何者非建構主義的學習方式？
(A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因
(B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素
(C)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理
(D)老師先示範可以提問的問題種類，而後由學生自己來提問題
參考答案
答案：C
難度：簡單0.71674
統計：A(78),B(48),C(1460),D(314),E(0)
用户評論
【用戶】Wan-rou Chen
【年級】大一上
【評論內容】建構主義提倡在教師指導下的、以學習者為中心的學習，也就是說，既強調學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用，教師是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者
【用戶】Ata
【年級】高三下
【評論內容】C學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理 只有觀看與了解，並非在學生自己的觀念裡產生從無到有的過程，只是被灌輸概念而已。
【用戶】陳昱名
【年級】高三下
【評論內容】謝謝你們^^
【用戶】Wan-rou Chen
【年級】大一上
【評論內容】建構主義提倡在教師指導下的、以學習者為中心的學習，也就是說，既強調學習者的認知主體作.....
【用戶】Ata
【年級】高三下
【評論內容】C學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理 只有觀看與了解，並非在學生自己的觀念裡產生從無到有的過程，只是被灌輸概念而已。
【用戶】陳昱名
【年級】高三下
【評論內容】謝謝你們^^
【用戶】Wan-rou Chen
【年級】大一上
【評論內容】建構主義提倡在教師指導下的、以學習者為中心的學習，也就是說，既強調學習者的認知主體作.....看完整詳解
【用戶】Ata
【年級】高三下
【評論內容】C學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理 只有觀看與了解，並非在學生自己的觀念裡產生從無到有的過程，只是被灌輸概念而已。