問題詳情
6.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？
(A)學校教育在為資本主義服務
(B)學校教育促進社會文化的傳遞
(C)學校教育的結果為社會再製(social reproduction)
(D)師生之間存在制度化的「支配—從屬」(dominance and subordination)關係
參考答案
答案：B
難度：適中0.615721
統計：A(16),B(141),C(39),D(33),E(0)
用户評論
【用戶】阿吐
【年級】大四上
【評論內容】結構功能論-又稱和諧理論，從社會和文化及制度角度來觀察社會其中 結構與功能-社會是由許多部門所行程的社會結構，彼此分工合作，以維持社會的均衡發展，就像人的身體一樣
【用戶】婕婕
【年級】高二下
【評論內容】D衝突論 華勒提出
【用戶】Jie
【年級】高三上
【評論內容】D衝突論 華勒提出
【用戶】衝了
【年級】高二下
【評論內容】請問其他選項怎麼判斷呢？謝謝
【用戶】L
【年級】國三下
【評論內容】(A)(C)(D)皆為衝突論