問題詳情

3.教師或家長以學障行為特徵檢核表(或評量表)篩選兒童時，以下考慮原則何者是錯誤的？
(A)持續性、次數與程度
(B)情境與徵候
(C)主要問題與衍生問題
(D)各項行為是排他性的。

參考答案

答案：D
難度：適中0.54824
統計：A(256),B(239),C(209),D(1199),E(0)

用户評論

【陳怡均】評論

我的想法是因為他是行為特徵檢核表檢核表基本上就是將觀察學生所得到的真實情況給記錄下來所以並不需要去考慮這些行為是否有關聯或是具有排他性所以"是否有排他性"在填寫檢核表時並不是那麼的重要

【Jimmy Huang】評論

分為五個向度討論

【踢缺樣】評論

回9F：這樣就不算是檢核表了吧

【Ching Wei】評論

張世彗教授的特鑑評裡面有提到檢核表，的確可以設計「是、否」以外的評量標準，例如「優、良、可、劣」，很多檢核表也會搭配使用評分量表，且題目並沒有限定檢核表呀！(後面有括號評量表)網路上找到的學障學生行為特徵檢核表也的確使用了5點評分的方式喔