問題詳情
28.在現代遊戲理論的觀點，幼兒園教師可透過社會戲劇遊戲延伸課程，下列敘述何者為非？
(A) 表現理論強調遊戲是幼兒在想像世界中為真實或假想觀眾表演的舞台活動
(B) 腳本理論認為遊戲可看出幼兒企圖展現自身經驗
(C) 後設溝通理論認為幼兒於遊戲時，能同時意識真實與虛幻世界的存在
(D) 轉換理論強調幼兒於遊戲過程中可以理解「這就是遊戲」的訊息
參考答案
答案：D
難度：困難0.311
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用户評論
【用戶】YZ
【年級】高二上
【評論內容】遊戲轉換論 ： 薩頓．史密斯認為是一種象★...
【用戶】Man
【年級】高三下
【評論內容】轉換理論→強調幼兒在遊戲中的表徵特徵性（皮亞傑）：有關人的角色扮演、物品真實與虛假的轉換、假裝與真實情境之區別，所呈現之遊戲品質。
【用戶】YZ
【年級】高二上
【評論內容】遊戲轉換論 ： 薩頓．史密斯認為是一種象★...
【用戶】Man
【年級】高三下
【評論內容】轉換理論→強調幼兒在遊戲中的表徵特徵性（皮亞傑）：有關人的角色扮演、物品真實與虛假的轉換、假裝與真實情境之區別，所呈現之遊戲品質。